毕业主题班会案例20150425.docVIP

提笔敬流年，共抒望鸿鹄 ——大四毕业主题班会 一、班会主题及目的 又是一年初夏时，又是一年离别季。2014届毕业生即将带着灿烂的笑容离开美丽的校园，开始新的征程。回望青春，是苦读的学子，恰同学少年，书生意气；心怀未来，大家或即将步入社会或继续深造，建功立业，大展宏图。值此临近毕业之时，为毕业生展开主题班会，以此希望全体毕业生，回望大学生活的酸甜苦辣、留下的遗憾或者收获的喜悦，以及抒发对未来新环境、新同事或新朋友的美好展望。 本次班会以“提笔敬流年，共抒望鸿鹄”为主题，以回望青春，心怀未来为目的，让学生们对大学四年的生活集体的回顾，分享彼此之间想说的感受与话语，使其在毕业之前更深入的了解彼此，了解别人眼中的自己，交流一些有益的经验并抒发对未来的希冀。 二、组织形式 交流式、团体活动式。 三、班会准备 1、班主任确定班会的大致思路，起草班会策划书，召开骨干（班委）会议，讨论本次班会的实施方案，对于策划书提出意见和建议，班级骨干征求其他同学对实施方案的意见，让全班同学清楚主题班会的意义，并对开展形式提出意见和建议；班委骨干完善班会策划书，确定班会召开的形式、内容。 2、班委骨干对班会的具体项目进行分工（针对班会的各项形式进行分工），包括：策划书的撰写、视频制作、抽签程序的撰写、毕业寄语贴纸的准备以及现场的分发与收集工作、PPT的制作、主持人稿子的撰写与主持工作、通知工作（提前一周通知全体同学）。 3、班委负责教室的布置，提前十分钟到场，清点到会人数，防止有同学会忘记。 4、生活委员负责检查教室卫生及时清理。 5、班级成员负责剪辑班会录像，制成光盘，供师生留念。 四、班会主要设计 1、视频播放：回顾四年大学集体生活； 2、自我介绍：通过四年之后的自我介绍重温大学的变化； 3、感想交流：抽签选择主题发言； 4、毕业寄语：小贴纸记录寄语； 5、总结发言：班主任总结发言 五、班会实施过程 1、活动基本情况 时间：2014年6月20日周五8:15-9:15 地点：嘉定校区A楼210 主持人：张同学 参与者：10级计算机专业全体学生 2、活动记录 （一）毕业的“计”语 入场之前发放毕业寄语贴纸，结束出场前收齐。 （二）青春的“算”法（15分钟） 在班会开始之前循环播放班级同学事先录好的毕业留言视频，大约3-4分钟。班会开始时播放回顾视频，包括回顾大学四年的班级同学的合照、录像等相关内容，时间大约10分钟。 （三）自我的“机”淀（20分钟） 以抽签的形式，在运行的电脑程序中，随机抽取十名同学上台再做一次自我介绍，重温第一次见面时到如今四年过后所发生的变化。 （四）成长的“科”思（15分钟） 以抽签的形式，在运行的电脑程序中滚动抽出五名同学。从指定的几个主题中选择一个进行交流。“想对某人说的几句话”——大学四年留下的遗憾或是感动或是其他内心的想法都可以通过这个时刻来对那位同学诉说；“大学四年的感想”——大学生活的收获，从懵懵懂懂开始的大一，到满载着青春纪念的大四，之间所体会到的，所值得骄傲的，所留下来的痕迹都可以讲述；“对未来的展望”——对未来生活各个方面的憧憬和计划的分享，对同学的将来的祝福或约定。 （五）老师的希“技”（10分钟） 由班主任老师总结发言，谈对同学们未来的希冀。 六、总结与思考 1、辅导员的思考 由于前期学生都忙于毕业论文的撰写和答辩，因此由老师主导起草了班会策划，虽然后期班委准备时间比较短，但是进展很快、效率很高，充分体现了学生的主动性。 2、学生的反馈 经后期调研结果显示，本次主题班会受到班级同学的一致欢迎，对于班会的评价班级的绝大多数同学表示非常满意。大家在其中感受到了班级的温馨，借此机会对自己的大学生活进行一次总结，非常受益。 七、附件 1、ppt； 2、班会反馈情况； 3、视频。 主题班会案例库 1