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泸县九中感恩教育三年计划 泸县九中德育处 前 言 拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝顺父母。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去尊敬师长。拥有一颗感恩的心，我们才懂得去关心、帮助他人。拥有一颗感恩的心，我们就会勤奋学习，珍爱自己。拥有一颗感恩的心，我们就学会包容，赢得真爱，赢得友谊。拥有一颗感恩的心，我们就会拥有快乐、拥有幸福。我们就会明白事理，更快地长大，我们就能拥有一个美好的未来…… 为了进一步落实开展感恩教育，争做新时代雷锋”为主题的感恩行动。 二、确定活动的主题内容与总体目标 感恩教育行动包括“感激祖国的呵护之恩、感激社会的关爱之恩、感激父母的养育之恩、感激老师的教导之恩、感激同学的帮助之恩”五方面内容，并与学科德育工作、实践育人工作、校园文化建设、师德师风建设工作紧密结合，采取融入课堂教学、融入社会实践、融入校园文化、融入学校管理、融入学习生活等多种形式，积极创新中小学德育的形式和内涵，把活动内化为校园文化建设的重要内容。 1 、让学生学会感谢、珍惜和感恩。 2 、让全体学生懂得“感恩”是一种生活态度，是一种美德，是做人的基本道理。“谁言寸草心。报得三春晖”。“滴水之恩，当涌泉相报”。 3 、让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，更是一种责任。只要我们人人都有一颗感恩的心，我们的校园、我们的社会也将会更加和谐、美好。 4 、对全体学生全面实施“感恩教育”，精心培育班级“感恩文化”，教育引导学生不受传统“万般结下品，唯有读书高”的思想影响，让学生知恩图报，不忘国之恩，社会之恩，老师之恩，父母之恩，知遇之恩……使“滴水之恩当报涌泉”之情感生根、开花、结果。 5 、提高学生的品德修养，帮助他们逐步形成良好个性和健全人格。 6 、培养学生感恩的价值观，真正促进学生的主体性的发展，激发学生的自我要求。 四、课时时间：每学年安排 17 课时以上的教育时间（包括班、团队活动课） 五、具体内容： 1 、感恩教育系列活动分三个阶段，从2012年春期开始，进行有系统、有组织的感恩教育。 2 、具体各阶段感恩教育系列活动的主题内容 年段 时间 第一阶段（2012年） 第二阶段（2013年） 第三阶段（2014年） 3—9月 开展的学雷锋活动常态化项目，掀起学雷锋活动热潮： 开展“学习雷锋，从我做起”主题教育活动。在全校范围内启动“学习雷锋，从我做起”主题教育活动，将学雷锋活动贯穿于中学生思想政治教育之中，贯穿于校园文化活动之中，广泛开展主题班会、报告座谈、读书征文、展览展示、志愿服务、社会实践等活动，在学校营造“人人学雷锋，天天学雷锋，时时有雷锋”的良好氛围。 进一步巩固强化学雷锋活动的良好事态： 1、开展“我们身边的雷锋”校园寻访宣传活动。在校园内寻找先进典型和道德模范，结合学校“师德标兵”、“我最喜爱的魅力教师”、“九中之星”、“三好学生”、“优秀志愿者”、“先进班集体”、“文明寝室”等评选活动，选树一批新时期雷锋式先进个人和先进集体，对先进事迹进行广泛宣传，使广大师生学有榜样，行有示范。 2、开展“雷锋榜样进校园”活动。邀请各级各类道德模范和青年典型,各行各业学雷锋先进榜样，结合自身成长经历和优秀事迹，走进校园,举办雷锋精神学习报告会、宣讲会、座谈会,与青年学生进行面对面、近距离的交流，深刻阐释雷锋精神的时代内涵。 做好活动的进一步推广和总结宣传： 开展学雷锋主题团日活动。每年3月5日(学雷锋纪念日)和9月20日(公民道德宣传日)前后,围绕“学习雷锋好榜样”主题,以团支部为单位集中开展两次团日活动。3月份，重点结合团员民主评议，以批评与自我批评的方式，开展“我与雷锋找差距”大讨论。9月份，重点结合新生入学教育，开展“学雷锋，做一个有道德的人”主题实践活动，积极引导青年学生学习雷锋精神。 4-5月 1 、保持一个感恩的心； 2 、听从长辈教诲，切勿后悔一辈子； 3 、做个孝顺的好儿女 1 、不要太看重金钱，伤了和气； 2 、常保爱心和善念，纠正缺点； 3 、增强体质锻炼，助人益己 1 、犯错不可怕，认真改掉它； 2 、关爱长辈，及时行孝 6 月 1 、互相谦让，不自私自利； 2 、以身作则，不乱扔垃圾 1 、改掉作怪的虚荣心； 2 、做行动的巨人，说话的矮子 1 、孝敬父母，常回家看看； 2 、做一个有修养的好孩子 7 月 1 、心兴一致，知错要改； 2 、助人为快乐之本 1 、平等对待错误，互相尊重； 2 、态度不认真，好心变坏事； 3 、自己的事自己干，不能偷懒 1 、不得擅自拿人东西； 2 、公共环境切勿大声喧哗 8月 1 、体谅父母，不耍小性子； 2 、为别人