浅析_精细化管理_在高职学生管理工作中的应用_杨洋.pdfVIP

INTELLIGENCE 实 践 与 探 索 ············ ············ 浅析“精细化管理” 在高职学生管理工作中的应用 株洲职业技术学院经济管理系 杨 洋 摘 要：面对高职学生管理工作中存在的种种问题，精细化管理作为先进的管理 手段应该引入到高职学生管理工作中来，以通过实施精细化管理来实现高职学生管 理工作的规范化、精细化、人性化。 关键词：精细化管理 学生管理 规范化 精细化 人性化 随着现代社会分工的日益专业化和精细化发展以及信息 作态度，施行者对管理的完美追求，在工作中体现严谨、认真、 技术对现代生活各领域、全方位无可阻挡的渗透和影响，“精 精益求精思想。倡导以人为本，在必要的制度管理外更注意 细化管理时代已经到来”，这一理念已经日益深入人心，成 文化管理，营造和谐而奋进的人文关怀体系。 为组织、参与任何管理工作乃至日常工作生活中人们的共识。 从学生管理角度来讲，引进精细管理的内涵是包括三个 面对学生管理中存在的问题，越来越多的学生管理工作者认 层次，一是规范化，二是精细化，三是个性化。精细化管理 识到了精细管理在缩短学生社会化进程时间，降低学生毕业 首先是落实管理责任，变一人操心为大家操心，将管理责任 后从学校走向社会时的心理落差，实现与社会无缝接轨，快 具体化、明确化，要求每一个人都要到位、尽职，人人都管理， 速适应岗位的需要等方面的重要性。 处处有管理，事事见管理。精细化管理要求层层完善、系统 一、“精细化管理”在高职学生管理工作中的内涵 健康，权力层层有，任务个个担，责任人人负。精细化管理 精细化管理是源于发达国家的一种管理理念，是社会分 第二层是要求在日常管理中，要求每一个步骤都要精心，每 工的精细化以及服务质量的精细化对现代管理的必然要求， 一个环节都要精细。其最后一个内涵则是要突破常规化，在 是建立在常规管理的基础上，并将常规管理引向深入的关键 规范和精细的基础上，立足学生的特点，以学生为服务对象， 一步。 实现精细化管理的人性化。 从科学管理方法角度来讲，它追求的是工作程序化、系 二、高职学生管理工作的现状及存在的问题 统化、简单化，实现内部组织战略清晰化、内部管理规范化、 纵观国内高职院校学生管理，还没有系统、全面施行精 办事流程有序畅通，用最少的时间实现管理效益最大化；从 细管理，只是在一些管理工作中体现了精细管理的内涵实质， 先进管理理念角度来，体现了一种积极向上、高度负责的工 精细管理在学生管理领域中还是一个较新的课题。具体体现 在一起，融入了生态平衡的理念，不以 现，顺应了公路发展的形势需要而出现 [3] 牛玉娟、杨坤：《生态公路浮 牺牲现有的生态资源为代价，充分考虑 的一种公路建设的新的模式。本文浅显 出水面》。 到人的活动与公路建设以及生态系统之 地从生态公路出现的背景、生态公路的 [4] 樊纲：《东海：生态公路成为 间的相互影响，注重维护人与自然的融 概念以及生态公路建设的哲学意义等几 城市绿色走廊》。 洽关系，尊重客观规律，形成‘脚下是 个方面，结合生态学的相关理论，对生 [5] 陈红、梁立杰、杨彩霞：《生 路、周围是景’的行车环境，保护自然 态公路这一新名词进行了简单的分析与 态公路内涵的剖析》。 与人的可持续发展的公路发展模式。” 介绍，以期达到人们对生态公路有一定 [6] 章家恩、徐琪：《道路的生态 当今社会，随着经济社会的快速发 认识的目的。