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浅析大学生的礼仪失范与对策 文 红 (康定民族师专旅游系 四川康定626001) 摘要：中国历来被称为“文明古国”、“礼仪之邦”，大学生也秉承了这种文化传统，表现出谦和、勘勉、尊敬长辈等民 族特质。然而，现今大学生的文明礼仪素养却不客乐观，当前大学生礼仪修养存在着与其所受文化教育不对等的情况，大学生 中与礼仪相悖的现象日益严重，存在着礼仪修养的失范，这种失范具体表现在个人修养、社会交往、生活细节等方面，导致他 们的社会交往与沟通能力偏低，严重影响大学生的健康成长，在现代物质文明、精神文明高度发展的今天，开展对大学生的“礼 仪教育’，势在必行。 关键词：礼仪礼仪失范 礼仪教育 我国是世界文明古国之一，富有优良的文明礼貌传统， 成双成对，如胶似漆粘在一起，过分亲昵的行为等等。 素有“礼仪之邦”的美称，几千年光辉灿烂的文化，培养了 二、改变礼仪缺失现象的对策 中华民族高尚的道德也形成了一整套完善的礼仪。在社会生 面对当代大学生的种种礼仪失范行为，要想重塑他们的 活中，人们常常把礼仪看作是一个民族精神面貌和凝聚力的 礼仪理念，提高他们的道德修养，促进他们健康成长能及构 体现，把文明礼貌程度作为衡量一个国家和民族是否发达的 建和谐社会，礼仪教育势在必行。要加强大学生礼仪教育可 标志之一；对个人而言，则是衡量道德水准和有无教养的尺 以从以下几个方面入手： 度。大学生是我国社会主义事业建设的生力军，是国家稳定 (一)开展礼仪讨论。提高大学生的礼仪意识。 和发展的坚定力量，作为当代的大学生，我们除了需要的科 观念和思想是行动的先导。要加强大学生礼仪教育，首 学文化知识外，还必须懂得一定的社交礼仪。但目前，由于 要的就是要提高大学生的礼仪意识。我们应该借助北京文明 国内外形势的变化、市场经济的冲击、家庭和社会环境的影 奥运这个契机，提高大学生的礼仪意识。在实践中，可以通 响等因素，出现了某些大学生礼仪缺失的现象。 过专题讲座、党团活动、主题班会等形式，让大学生直接参 一、当前大学生礼仪失范的突出表现 与礼仪讨论，增强他们的礼仪认同感，为他们积极学习礼仪 (一)生活细节的失范 知识、有效践行礼仪要求创设有利的内在动力机制。 在日常生活中，我们经常能见到部分大学生乱穿马路， (二)开设礼仪课程，丰富大学生的礼仪知识。礼仪的 闯红灯，争相挤乘电梯；在公共场合随地吐痰，乱扔杂物， 作用在现代社会越来越明显。课堂教学是进行系统礼仪知识 高声谈笑，破坏公共财物等缺少自我约束的失礼行为；在仪 教育的良好途径，各高校应把礼仪课设为学生的必修或选修 容方面缺乏对形象美的正确认识及追求，对仪表、仪态方面 课程。在课堂教学实践中，除了要求教育者应运用多种手段、 美的标准认识模糊，盲目追求社会上所谓的潮流，浓妆艳抹、 采取多种形式开展教学，增强教学的生动性、针对性和实效 服饰怪异，以及举止姿态的随心所欲；在课堂上睡觉、看报 性外，还应强化教师的身教作用，加强教师职业道德教育、 纸、看小说、接打手机、摄像等细节方面的失范。 和个人仪表的修饰，把言教和身教有机结合起来，才能在礼 (二)社会交往的失范 仪教育中发挥更好的作用。 有的大学生在人际交往中莽撞、冷漠、自私，在待人接 (三)完善管理制度，杜绝大学生中的不礼貌行为。礼 物上缺乏最基本的礼貌礼节，比如对别人缺乏信任和关爱， 仪以自律为特征，但自律很多时候需要通过他律逐步获得。 不会问候，不会礼让；不懂谦让，，不会尊老爱幼；同时他们 各高校要完善管理制度，为礼仪教育的加强提供制度保障， 大多又追求个人生活观念和生活方式的绝对“自我”，强烈要