澄迈县第三中学德育工作计划12-13第一学期.docVIP

澄迈县第三中学德育工作计划 （2011—2012学年第一学期） 一、指导思想：???????????????????????????????????????????????? 坚决贯彻党的教育方针，以《加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指导，以养成教育为常规教育，从班级管理入手，重视学生行为规范教育；以加强班级文化建设为主要抓手，形成特色教育；以丰富多彩的主题目活动为契机，营造良好的育人氛围，提升德育品位。 二、各年级德育工作目标： 初一：养成教育、习惯教育。 初二：人生规划。 初三：理想前途教育。 三、工作目标及任务 （一）加强德育管理，抓好德育队伍建设 1、强化师德建设 （1）加强德育工作领导。每个年级A、B两部主管、级长要精诚团结、树立全校、全级一盘棋思想，注重研究工作方法和策略，搞好分工协作，形成合力。 （2）通过观看录象、进行专题讨论、请专家到校开设讲座等形式组织教师学习教师职业道德规范。并结合上级要求制定我校教师工作纪律，把各种制度落实到教师的师德评价上，并落实到日常的教学中，严禁有违师德现象的发生，使每位教师都具有爱岗敬业、爱护学生、教育艺术精湛的高尚的师德修养。 （3）让全体教师树立“每一个教育工作者首先就是德育工作者”的观念,重视和加强学校的德育工作,形成全员育人、全科育人、全程育人的良好机制。 2、抓好班主任队伍建设 加强班主任特别是青年班主任实际工作能力的锻炼和业务培训，定期召开班主任工作会议，进行班级管理的学习，相互蹉商，共同探讨，增强工作主动性和责任心、讲究管理艺术。加强班主任经验的总结与交流，提升德育科研的档次。班主任要做到： （1）树立责任意识。班主任是班级工作的第一责任人，年级组长是年级工作的第一责任人，要加强班主任、年级组长、下级行政之间的联系。本学年继续实行班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。 （2）注重发挥骨干班主任的示范作用。本学期将继续开展班级管理经验交流会，达到相互学习、相互促进的目的。 （3）通过利用校园网络、阅读《班主任之友》、《师道》、《中小学心理健康》等相关的杂志以及专题讨论等方式学习德育科研理论，以科研指导教育实践，通过学习、研究、实践、总结，促进教育科研能力的提高。鼓励班主任积极撰写德育论文。 （4）期初订好工作计划，期末做好工作总结，每周按计划上好班会课，提高班会课质量，做到每月有主题，每课有教案，形式多样，以期让班会课达到最佳效果。 （5）定期召开级长会议，由级长向政教处反馈近段时间的学生状况，共同商讨教育策略；同时，定期召开级部大会，把工作落在实处，落到细处。 （6）进一步提高家访工作的效果。按照学校要求，在本学年结束前，家访的面访率应达到50%，政教处将采取抽查学生家访表的形式进行检查落实。此外，要坚持每学期至少召开一次家长会，定年级、定内容、定地点，认真组织，积极准备。同时，为了密切校群关系，把家长会开到各个村去，建立家、校、村联系登记表，对学生进行全方位跟踪教育。 （7）加大力度做好后进生的教育转化工作。各班班主任应落实后进生帮教工作，在班中开展优生与后进生帮教配对活动，做好帮教阶段性汇报总结工作，同时做好后进生教育转化档案工作，要特别关注三种学生：①思想道德偏差生；②问题家庭子女（离异、单亲、父母长期不和、特困家庭）；③突变生（行为变差或成绩突降）。 （二）做好学生常规教育 加强德育常规工作的检查、管理和考核，做好常规工作，常抓不懈，认真落实，从小事入手，培养学生的良好习惯和优秀的道德品质。 （1）抓好行为规范教育，注重过程管理与终极评价相结合。第一个月认真学习落实《中学生日常行为规范》，特别是七年级新生，班主任要亲自领学，从仪表、言行、一日常规方面进行规范。各班制定《一日常规奖惩方案》，组建得力的班干部队伍和民主监督体制，班级要大力表彰遵守一日常规的模范生，惩治不良倾向，并发挥民主监督的力量，将各级各类表彰与平时的常规管理结果挂钩，达到惩恶扬善，弘扬正气的目的。 （2）充分利用晨会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划、有针对性地对学生进行感恩教育、爱家爱校爱国教育、集体主义教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、礼仪教育与诚信教育等。本学期学校将继续邀请法制副校长及有关司法干部、交警中队干警到校上专题教育课。 （3）进一步搞好每月一次的操行评定工作，杜绝“走过场”和形式主义，使评比对学生真正起到约束的作用。每月由级组长对操行月评不合格学生召开会议进行小结，分析存在的问题，提出一些要求。争取月评优良率达80%以上，合格率达98%以上。 （4）充分发挥学生的主动性和创造性，通过学生会、团委会等组织机构，对学校的日常工作进行检查监督，提高学生自我教育、管理的能力。 （5）重视