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现代城市小学生的心理特点 与思想品德教育的探索 口北海市海城区第二小学耿超美 【关键词】城市小学生心理特点 思想品德教育工作的重点之一，也是新时 有一种孤独感和寂寞感。在家庭小环境 思想品德教育 期小学思想品德教育面临的新课题。 中因为没有同龄人陪伴，常常自己与自己 【中图分类号lG【文献标识码】A 由于特殊的家庭、社会环境和所受的 玩，这些孩子表现出一种很强的独立性。 【文章编号】0450—9889(2012)06A一教育影响，独生子女小学生除具有当代少 但是长期独处也容易使孩子变得内向，有 0004-432 年儿童的共同心理特点外，还形成了他们 些孩子长期借助网络消遣。养成“宅”的孤 特有的心理特征，主要表现为“我”、“自”、 僻性格，他们待人冷漠，不合群，更不懂得 小学生是祖国的未来，他们的思想道 “独”、“特”、“娇”、“傲”五个方面。 关爱和分享。 德品质直接关系到国家的前途和命运，关 1．“我”。所谓“我”就是指小学生“以 4．“特”。当今家庭对孩子的早期教育 系到民族的兴旺发达，关系到中国特色社 自我为中心，合作意识差”的心理特点。独 相当重视，家长的教育投入意识很强，为 会主义事业的兴衰成败。改革开放以来． 生子女在家庭中拥有特殊的地位，“集万 了促使孩子增长能力和学习课外知识，家 随着社会主义市场经济的发展，人们的物 千宠爱于一身”。有的家长对孩子在生活 长往往会送孩子去上兴趣班，孩子们或学 质生活水平大大提高，人们的生活观念及 上娇宠溺爱，在品行上迁就放纵，使孩子 绘画、或学舞蹈、或学弹琴、或学打球…… 教子观念有了很大的变化，现代城市中的 成了“小皇帝”、“小公主”，使他们养成了 他们的课余时问大多花在各种各样的兴 少年儿童的成长环境、物质条件以及他们 “唯我独尊，以自我为中心”的性格，凡事 趣班上了，班里的“特长生”很普遍。 的心理特征都呈现出不同以往的特点。 希望别人迁就他们，缺乏团结协作和分工 5．“娇”。独生子女大多娇生惯养，容 在新的历史时期，如何改进学校德育工 合作的意识。表现为在集体生活中不合 易养成娇气、任性的性格。他们往往不能 作，确保德育成效?笔者认为，应依据现 群，按自己的意志行事。不愿意听取他人 迁就他人，受不得一点儿委屈，脾气大，易 代少年儿童的心理特点，因材施教，探寻 的意见。 冲动。这部分学生常常处理不好与同学 小学生品德培养的有效途径。 2“自”。指独生子女有“自尊心强、自 之间的关系，容易与人发生矛盾和冲突， 一、现代城市小学生的主要心理特 信、有上进心”和“自理能力差”的特点。独 情绪不稳定。他们就像温室里的花朵．受 征 生子女的家庭生活条件和家庭教育条件 不得一点儿风雨。 当前，城市家庭的家庭结构较小，经 一般来说比较好。父母重视且有较多的时 6．“傲”。独生子女由于基础好、能力 济条件较好，绝大多数家庭非常注重对予 间和精力对孩子进行教育。因此独生子女 强，所以自我感觉良好，在取得成绩的同 女的教育，“望子成龙、冀女成凤”的想法 一般具有较好的学习基础和学习能力，他 时容易产生自豪感，也激发他们更加努力 普遍存在。现代城市中的小学生，有着当 们大多自尊自信，进取心强。另外．由于 向上。但是．由于成长环境优越，父母宠 代少年儿童的优越感，普遍具有活泼、热 “重智育、轻德育，重分数、轻做人”的教育 爱，各种要求容易得到满