珍爱生命之源主题班会.docVIP

珍爱生命之源主题班会 活动目的： 通过这次班会的召开，使学生清楚的认识到人的生命只有一次，我们有珍爱自己的生命。 教育学生珍惜生命，热爱生活，正确面对困难和挫折，努力实现自身价值。 通过学习有关知识，使学生树立自护自救观念，形成自护自救的意识，杜绝学生做不安全的活动，珍惜生命，健康成长。 活动程序； 1各小队报告人数。 2 全体起立 ，出旗敬礼。 3 唱队歌。 4 中队长讲话，班主任讲话。 活动形式； 1主持人讲话 2观看课件 3小品 4游戏即安全知识竞赛 5诗歌朗诵 一 主持人甲；生命一个多么生机盎然的词汇！热爱生命的人是生活中的强者！那 一条条鲜活的生命啊，让我们的整个地球也鲜活了起来。 主持人乙：瞧，碧绿的大海里，鱼儿在自由的遨游，蔚蓝的天空下，鸟儿自由自在地歌唱，壁虎的尾巴是果决的勇气，螳螂前臂是绝不逃避，还有那极力鼓动双翅的飞蛾。。。。。动物是热爱生命的。 主持人丙：人也是热爱生命的，许许多多的残疾人都是十分热爱生命的，做出了一些非常不一般的事：海伦.凯勒，张海迪，桑兰等等。 主持人甲：世间万物都是热爱生命的，在清晨的第一滴勇敢的露珠，在墙角的砖缝中茁壮成长的小瓜子…… 合：热爱生命是一种美德，也是一种力量!只有我们成为热爱生命热爱自己并且博爱他人的人，生命之花才会永久绽放。三（5）中队“珍爱生命之源”主题班会现在开始。 主持人甲：下面我们来听听几个故事。 播放图片 1 2013年10月30日，成都师范附小五年级10岁男孩军军，因为不能接受老师罚他写一封检讨书，而纵身从30层高的楼顶跳下，结束了自己的生命，留给了亲人，老师同学无尽的痛苦。 2 16岁学生陈某用亲人给的压岁钱长时间打电子游戏，当晚，在家人对其进行教育时，陈某进入卫生间久久不出，家人发现情况不妙，从人卫生间发现陈某以用两条毛巾吊死在水管上。 3 学生上下楼梯的拥挤同样会带来伤害，据有关报道，某省一学校的晨会上，上千名学生在楼梯上你拥我挤，不幸造成28名学生被挤死，59人受伤的事故，就这一瞬间，多少花朵就这样凋谢了。 主持人乙：看他们是这么的不珍惜自己生命，那我们来看看这位是怎样珍惜自己的。 1989年7月出生在桑植县一个普通家庭的刘梅，4岁时不幸患了一型糖尿病，自小学二年级刘梅病情发作，第一次晕倒在地后，她先后晕倒过107次，可她一次又一次坚强地站了起来。刘梅的病情需要长期注射胰岛素，她从11岁起每天3次给自己打针，在于病魔抗争的过程中，她8岁时开始写抗病日记，她在日记中写到：每天能够活下来，都是我的福分，我要珍惜每一天，每一刻，每一秒……. 主持人甲：看，他们是多么鲜明的对比呀！据了解，我国每年都有1.1万中小学生非正常死亡，平均每天因安全事故，食物中毒，溺水，自杀等死亡的达40人，也就是说每天就要一个班的学生“消失”。这些触目惊心数字给人们留下的不仅仅是惊叹，更多的是无限的哀伤。 主持人乙：同学们看了上述材料，大家是什么样的心情。采访几个同学。 主持人丙：生命是宝贵的，我们又怎能轻曾遇到言放弃？在成长过程中，你曾遇到过什么困难或挫折？你又是如何面对的？ 学生讨论 主持人甲：面对挫折，我们无需害怕，更无需逃避，退让，而应勇敢面对，当你遇到困难挫折而郁闷时，应多与家长，老师，同学谈心，及时化解不良情绪，努力克服困难，战胜挫折，相信我们每个同学能给生命一个坚强，勇敢，自信的笑脸，敢于超越自我，超越极限，创造一个独一无二的精彩人生。 主持人乙：下面让我们欣赏小品《足球》 A 哇，好漂亮的足球，啥时候买的？ B 前天，是爸爸给我的生日礼物。 A 借给我踢踢吧 B 对呀，怎么样，舍不得你的“心肝宝贝” A 这可是在公路边，不行呀 B 没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢 A 好吧 （ aB 踢球两个来回） B 看球（球被踢到公路中间） A 怎么办？我的球 B 没关系，我去捡 A 算了吧，这么多车来来往往的我怕 B 怕什么，你等着（翻越栏杆，向公路冲去，恰好一辆车路过） 主持人丙：同学们看了小品后你觉得他们做得对吗？错在哪里？ 主持人甲：下面我们来进行一些安全知识竞赛 准许行人通过人行横道的信号是 A 红灯亮 b 绿灯亮 C 绿灯闪烁 2 以下放学路上的那种行为可能会给自己带来危害？ A看热闹 B 为问路的陌生人指路 C 和同学一起回家 3 发生地震时，应该这样做？ A 从窗口跳出 B 躲在床底下 C 躲在墙角下 D 原地不动 4 在郊外遭遇雷电时应该 A 及时躲避 或尽量找低洼处蹲下 B 停留在空旷地 C 停留在孤立的大树.高塔.电线杆及广告牌下 5 当身上衣服着火时，立即采