二维动画综合实训计划与任务书.doc

杨凌职业技术学院 电子与信息工程系 2010～2011学年第二学期 动漫专业09003、09004班 《二维动画综合实训》 计划与任务书 第17~第19教学周（6月13日～7月1日），共3周 动漫教研室 2011年4月 《二维动画综合实训》计划书 一、实训目的 （1）通过二维动画设计与制作实训任务，使学生能够熟练使用软件进行基本绘画与制作二维动画，掌握二维动画设计的原理与方法，强化学生绘画和动画制作的基本功，提高学生的二维动画制作水平，开发学生二维动画设计的思维力和想象力，为学生设计和制作二维动画作品奠定基础。 （2）通过多媒体宣传片制作实训任务，使学生能够熟练地使用Authorware软件来进行多媒体作品的设计与制作，掌握Authorware软件制作宣传片技巧与方法，强化学生多媒体开发设计的基本功，提高学生的多媒体制作水平，开发学生多媒体作品设计的思维，为学生进一步掌握影视后期制作技巧和作品的发布奠定基础。 二、能力培养要求 本次二维动画制作综合实训任务通过对学生分组、分任务、相互协作的形式，模拟现代动漫企业的工作生产模式，对学生进行动漫产品开发训练，提高学生使用flash软件绘画和设计动画的能力和使用Authorware软件设计多媒体作品的能力；培养学生相互协作的工作能力，进一步提高学生走出校门——进入企业——顺利就业的适应能力，增强学生适应社会工作的自信力。 三、时间、地点（外出实习时日程安排） 任务编号 内容安排 时间 地点 备注 第1阶段 外出参观 6月13日 西安 收集素材 6月14至6月17日 校园内外、机房 第2阶段 二维动画设计与制作 第18、19周 动漫机房 宣传片制作 第18、19周 动漫机房 四、组织与指导教师 （一）组织： 1、组长：王云江 2、成员：黄婉林、符晓蕊、（含班干部、并指定各班具体负责人） （二）指导教师 1、校内指导教师：王云江、黄婉林、符晓蕊、段宏斌 2、校外指导教师 五、实训任务（校内实训进程安排） 附件1： 实训任务一 《二维动画设计与制作》 附件2： 实训任务二 《多媒体宣传片设计与制作》 附件3： 《二维动画综合实训》实训报告 六、实训纪律、安全与过程要求 1、严格按照实训任务书的要求，按时保证质量完成任务。 2、班干部和学生小组组长要配合实训指导老师维持纪律，不得在实训室打闹喧哗，严格遵守实训室的各项规章制度。 3、设置考勤员每天负责考勤和登记每组任务进程表，并报告考勤情况，在告知清楚的前提下无故迟到、缺勤达到一定次数，实训成绩不合格。 4、每个学生小组安排轮值，负责保持每天实训室的基本卫生，离开实训室时检查计算机的正常关机，摆放好凳子和设备等事项。 5、实训期间不得从事与实训项目无关的活动，不得利用电脑游戏或聊天。 七、实训考核与成绩评定 实训考核包含过程考核与实训结果考核两部分，比例分别为30%和70%；过程考核包括考勤、实训任务完成过程；结果考核包括作品的最终效果（电子稿）、实习内容的总结、实训报告等。 八、实训设备材料表（在校内实训室实训时）或实训经费预算（外出时） 实训设备材料表： 数码相机 数码摄像机 手绘板 备注 二维动画设计与制作 16只 动漫实训室配备 多媒体宣传片设计与制作 4部 2部 平面设计实训室配备 附件1：实训任务一 《二维动画设计与制作》 《二维动画设计与制作》任务书 一、实训任务具体日程安排： 每组具体任务 需要完 成时间 工序 任务验收和作业文件 备注 一、前期策划 2天 1、组内成员任务进度分工明细表 2、短片的故事文案 3、角色设定的草图 4、背景设定的草图 1、组内任务要求研讨 1 2、进行小组任务分工 2 3、角色设定 3 4、背景设定 4 二、前期制作 2天 1、制作好的人物基本造型元件 2、制作好的场景图形元件 3、制作好的所需道具元件 4、以上均做成元件保存在fla文件中。 1、人物基本造型绘制 5 2、基本场景绘制 6 3、道具绘制 7 三、中期制作 5天 1、原画草图 2、动画片段时间（即所需的帧数）分配、整体流程及各部分所采取的动画类型（帧动画和过渡动画）说明文档； 3、人物动作、表情的设定及绘制fla文件(做成元件) 4、背景动画fla和swf文件 5、所需音频制作和编辑的说明文档 1、原画 8 2、人物动作、表情的设定及绘制 9 3、导入背景及根据需要设定背景简单动画 10 4、制作和编辑所需音频并导入 11 四、后期制作 2天 1、音效和字幕说明文档 2、合成fla文档； 3、合成swf文档； 1、音效和字幕 12