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第 卷 无 锡 南 洋 学 院 学 报 7 第 卷第 期 无 锡 南 洋 学 院 学 报 7 1 Vol.7 No.1 年 月 20083 Mar.2008 JournalofWuxi South Ocean College 班干部在班级建设中的作用 宋文艳 (无锡南洋职业技术学院国际商学系,江苏无锡 ) 214081 [摘要]班主任工作中,班干部起着重要作用,由于是大一新生,在选班干部时可以先由班主任指 定,待学生熟悉后再民主改选。班干部要能胜任工作必须有威信。班干部和学生朝夕相处比老师更 了解学生动态,把信息提前或及时反映给班主任可阻止事端的发生。班主任可应注重培养班干部 的团队协作精神。 [关键词]班干部;班主任;学生动态;团队协作 [中图分类号] [文献标识码] [文章编号] ( ) G641 A XXXX-XXXX200801-0090-03 现代教育理论告诉我们,要组织一个成功的班级,班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、身体健 康、乐意为同学服务的学生担任班干部,并根据他们性格、能力的差异,安排相应的工作,尽心地进行培养和 教育,使之成为同学的榜样,带动其他同学不断进取。 在班主任工作中,让学生主动参与班集体管理,老师不必事事躬亲,因此,建立一支责任心强、素质高、工 作胆大的班干部队伍是必不可少的。因为他们是班集体的核心,是凝聚班集体的纽带,有了一支强有力的干 部队伍,班级管理就成功了一半。 我们常常可以看到这样一幅情景:班主任在教室,教室里安安静静;班主任转身一走,教室里像炸开了锅 似的,吵吵闹闹,然而班干部对这种违反班级纪律的不良现象,视而不见,不管不问,只在乎完成自己的作业, 甚至有些班干部也参与到违反班级纪律的行为当中去,这样的班干部没有履行好自己的职责,没有起到班主 任老师得力助手的作用,这样的班干部形同虚设。 著名教育家叶圣陶先生说过:“教育是什么,往简单方面说,只有一句话,就是养成良好的习惯……”。[1] 而建设良好的班集体班风,班主任老师固然起着举足轻重的作用,但是也离不开班干部的示范带头作用和积 极参与和管理。 接手班主任工作后,为了使大一形成优良班级风貌,我特别重视班干部的队伍建设: 一、班干部的选定方式 在大一刚入学的这个学期,班集体才刚刚组合,学生从全省各地汇聚在一起,彼此之间还没有深入了解, 还不能通过民意测评来选举班干部队伍,只能按照学生的入学档案临时选举或由班主任指定班干部。通过 军训期间的训练和活动,从中加以观察,来发现情况。观察的内容可以是:是否有为其他同学服务的意识;组 织活动能力较强的同学有哪几个;特长生有哪些;同学之间是否合群等等,通过观察为接下来的班干部建设 提供第一手的材料,再把这些材料结合学生入学档案综合考虑。 军训结束了,正式上课。一开始,班里的自习纪律尚可,可能是彼此还不太熟悉。但是时间一长,问题就出 收稿日期: 2008-02-08 作者简介:宋文艳( ),女,江苏高邮人,文学士,国际商学系教师。 1975- 第 期 1 宋文艳:班干部在班级建设中的作用 91 来了,班里的一些“活跃分子”开始向班里的其他同学施加自己的影响力。而班干部因为刚入学