申评中学一级教师资格个人总结.pdfVIP

我于2003年7月参加工作，一直以来在农村初中任教，2006年6月取得了中学二级教 师资格，任现职以来，我一直从事初中物理教学工作，并担任班主任工作。在工作中爱岗敬 业，认真负责，积极探索，成绩突出，是学校中青年教师的业务骨干。现将本人任现职以来 的工作情况总结如下： 一、思想政治方面 我拥护党的领导，积极参加各种政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平， 热爱党的教育事业，热爱本职工作，自觉加强自身的师德和师风的修养，教书育人，为人师 表，诲人不倦。在工作中，服从学校的工作安排，积极配合领导和教师做好学校的各项工作。 二、继续教育方面 参加工作以来，我时刻注意充实自己，不断地学习，积极参加各种继续教育培训。于 2010年至2012年期间参加广西师范学院的函授本科学校，并于2012年6 月以优良的成绩 取得了大学本科文凭。 三、教学业务方面 作为一名教师，我自觉加强自身的业务水平，为了上好课，做好本职工作，全身心地投 入到教学中去。 1、深入细致的备好每一节课，认真深入钻研教材，对教材的基本思想，基本概念，隆 清楚明白，了解教材的结构，力求准确把握重点和难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知 道应补充哪些材料，增加哪些补充实验。了解学生原有的知识技能的水平，了解学生的兴趣， 需要，方法，习惯，学习新知识有哪些困难，以便采取相应的教学措施。考虑教法，注意弱 化难点强化重点，解决如何把教材的知识技能传授给学生，包括如何组织教材，如何安排每 节课的教学活动。注意参阅各种参考资料，制定符合学生认知规律的教学方法和教学形式。 认真编写教案，不断归纳总结以促进教学水平的提高。 2、认真上好每一节课，上课时，组织好课堂教学，关心全体学生，注意信息反馈，调 动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，因材施教，注意培养尖子生，注意抓两头带中间， 同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，把学生的积极性充 分调动起来，充分发挥学生的主观能动性。激发学生自主学习，自主感受，自主观摩、讲规 律、讲方法、学法。课后，及时做好课后反思，不断总结经验，保证每一节课的质量。 3、布置好作业，课后作业少儿精，减轻学生的负担。认真及时批改作业，及时了解学 生的学习情况，注意听取学生的意见，以便及时改进教学方法。 4、做好课外辅导工作。中学生好动，自控能力不强，有的学生因为家庭因素，有的学 生因为智力因素，还有的学生因为兴趣、爱好的因素等等面对物理学习存在困难，针对这些 问题，对学生做好辅导和帮助工作，帮助学生认真分析原因，端正学习的态度，重建学好物 理的信心，找到学习物理的正确方法，教育学生通过自身的努力，迎头赶上，尤其在后进生 的转化上，努力做到从友善开始，从赞美着手。对他们的处境，想法表示深刻的理解和尊重， 少批评，多鼓励，以促进他们的全面转化。 5、抓好成绩考核的工作。考核前，有计划的组织学生做好复习工作，帮助学生整理归 纳知识体系，牢固掌握知识。考后，做好质量分析工作，理解教学的得失和学生对知识、技 能的掌握情况，以便在以后的教学工作中对症下药，更好的做好教学工作。 在认真做好教学常规的各项工作中，我努力转化后进生，激励中等生，鼓励优秀生，以 促进全体学生共同进步。同时，我积极进行教研教改，不断探索新的教学模式，运用现代化 教学技术提高课堂教学质量，取得了良好的教学效果。我所教的班级的学生的物理成绩在多 年的中考中都名列前茅，2006中考获县中考理化学科平均分一等奖，2009年获县中考理化 学科平均分三等奖，2006年被评为镇“优秀教师”，2010年被评为县“优秀教师”，2011年 被评为镇“优秀教师”。 四、教学研究方面 在教学中，我特别注重教学研究工作，努力提高自己的教学科研水平，积极参加教学教 改实验，主动承担公开课，示范课，独立完成了《运动和力》、《欧姆定律》、《电功能和机械 能》等十多个教研课题的教研工作。 坚持听课，积极参与评课，注意学习学校里老师的教学经验，注意教育理论的学习，并 注意把一些先进的理论应用于课堂，努力探索适合自己的教学模式，通过教研课，公开课， 促使自己的教学水平迈上新代价。 此外，我还不满足于现有的专业知识水平和业务工作能力，在做好教学工作的同时，我 还积极参加各种教研活动，学习有关理论。提高自己的教学研究能力。平时认真钻研教材， 不断总结经验，积极把自己的教学实践经验归纳整理撰写成多篇教学论文，其中，独立完成 的论文《--》获广西教科所论文评选二等奖，《--》获梧州教