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一村一乡镇企业管理（专）毕业作业辅导1 2012.3 一.乡镇企业管理专业 集中实践环节大纲 管理类乡镇企业管理专业集中实践环节包括社会调查和毕业作业两部分。 社会调查的成绩考核以学生提供的社会调查提纲、设计及收回的问卷、查阅和整理的文献资料、座谈会记录、参加社会调查的态度等为依据，分为优、良、及格、不及格四等。 乡镇企业管理专业 集中实践环节大纲 完整的毕业作业包括：社会调查题目、参加时间、地点、方式、内容、过程、发现的问题、结论、效果和体会等。毕业作业的篇幅应不少于4000字；定稿的毕业作业一律用统一的毕业作业专用稿纸誊写或打印，用统一的封面装订。 二、辅导安排 3.24 讲解毕业作业写作要求和规范，布置文献检索和确定选题和提纲，布置初稿写作。 4.7 讲解实习要求和社会调查方法，指导社会调查的写作要求和规范。 5.5 对学生提交的提纲、初稿审核后，集中交流,提出修改意见，布置二稿的写作。 三、学习目标 1.社会调查（生产实习） 2. 完成4000字以上的毕业作业（调查报告） （一）社会调查 1.社会调查时间： 安排8周，计8学分。可结合当地生产实际安排，将所学理论知识、技能综合应用于解决实际问题。 社会调查 2.目的 社会调查是素质教育的重要方面，是教学过程中的一个重要环节，它不仅要求学生对所学知识和技能进行综合运用，并使学生进一步获得从事管理工作、生产技术工作等的初步训练，对增强学生毕业后的工作适应性，提高实践能力具有重要的意义。 社会调查 目的 通过查阅文献资料，通过调查了解当前管理或生产状况，使学生得到社会调查方法的训练，增强学生提出问题、分析问题和解决问题的能力，结合所学理论知识对资料进行综合、分析，提出改进生产、工作的意见和建议，完成调查报告（即毕业作业），为今后工作打下基础。 社会调查 3.选题：要求指导教师与学生共同研究确定调查题目、调查提纲和调查内容。选题应符合本专业计划要求，要结合学生的工作，研究乡镇企业管理存在的问题及解决途径等。题目不宜过大。 3.选题（毕业作业参考题目） 　　1．关于改进我乡××厂生产的建议 　　2．提高××产品科技含量设想 　　3．××如何建立现代企业制度 　　4．××工厂环境治理调查 　　5．××地区如何构建和谐环境，吸引外资 　　6．××乡镇企业多渠道、多形式培训技术人员、经营管理人员和生产人员，并采取优惠措施吸引人才调查 7、关于加强我街道（镇）××厂（××方面）管理的建议 社会调查 4．选点：调查地点一般可选学生所在镇（街道）企业，应就近安排。应事先将调查提纲提交镇街道企业。 社会调查 5.调查方法：社会调查可采取乡镇企业实习、实地综合考察、访谈、问卷等形式。要求掌握社会调查的基本方法，会设计问卷，能组织座谈会。 社会调查 6．查阅文献资料和整理分析：了解国内有关主要期刊文献，掌握查询方法。应基本掌握资料的整理和综合分析方法。 社会调查 7.社会调查的成绩考核以学生提供的社会调查提纲、设计及收回的问卷、查阅和整理的文献资料、座谈会记录、参加社会调查的态度为依据。分为优、良、及格、不及格四等。 填写：《浙江电大瓯海分校学生社会实践情况登记表》 社会调查 社会调查方法调查提纲 如 ××工厂环境治理调查 社会调查题目 调查加时间 地点 方式 基本情况： 存在问题： 改进措施 、对策 社会调查 社会调查计划 1.时间 2.调查对象 3.方法（问卷、访谈、文献、观察法） 4.前期准备（资料、联系） 5.调查与写作提纲 社会调查 8.调查报告内容 参加社会调查的学生应独立完成调查报告，完整的调查报告包括：社会调查题目、参加时间、地点、方式、内容、过程、发现的问题、结论、效果和体会等。 社会调查 9.撰写报告：调查报告由学生本人在指导教师的指导下独立完成，杜绝一切抄袭、剽窃行为。要求学会撰写调查报告，报告要求理论联系实际。调查报告一般应包括所调查内容的意义、背景（问题的提出）、文献资料、现状等，进行分析，得出结论（也可以是体会或建议）。 （二）毕业作业（调查报告） 1.目的： 　毕业作业即调查报告。旨在检验学生所学知识和理论的综合运用能力，通过毕业作业，进一步培养学生的专业研究素养，提高分析和解决问题的能力，提升学生的创新意识和专业素质。 毕业作业（即调查报告） 2.要求： 　　毕业作业（即调查报告）由学生独立完成，禁止抄袭、剽窃。毕业作业要求理论联系实际，一般应包括所调查内容的意义、背景（问题的提出）、文献资料、现状等，有分析，有结论或建议