人教版教学课件生物的呼吸作用 课件.pptVIP

下图表示生活状态的植物在一天内co2净吸收量和净释放量.据图回答问题: (1)一天中什么时刻既不吸收也不释放co2? (2)在暗处,植物呼吸作用的速率可用什么表示?是多大? (3)假定一天中植物呼吸速率相同,则光合速率最大值是多少? (4)图中面积B表示什么? (5)植物处于旺盛生长时,SA/SB如何? 答案:(1)18:00和6:00 (2)单位时间内二氧化碳净释放量,10 (3)70+10=80 (4)黑暗状态下,呼吸作用释放的二氧化碳总量 (5)大 请写出探究“大豆幼苗生长最佳的日温和夜温组合”的实验方案,预测最佳的温度组合,并通过光合作用和呼吸作用的关系解释原因. 实验材料和用具:大豆幼苗若干,大小相同的装有等量完全营养夜的玻璃瓶若干,温箱(可满足幼苗生长)若干,量尺等. 提示:温度组合范围:日温20℃~30℃、夜温17℃~22℃,幼苗生长其他条件相同. (一)实验方案(1) ＿＿＿ (2) ＿＿＿ (3) ＿＿＿ . (二)预测的温度组合及解释: 答案:(一)(1)取生长状况一致的大豆幼苗若干,分成多个组(或4组),分别移栽到编号的玻璃瓶里 (2)将各组幼苗分别置于不同日温和夜温的组合下培养(高日温、高夜温;高日温、低夜温;低日温、高夜温;低日温、低夜温),其他条件相同 (3)一段时间后分别测量幼苗的生长高度(或鲜重),其中,幼苗生长最高的一组(或鲜重最重的一组)为最佳的温度组合 (二)高日温低夜温. 日温高,有利于光合作用合成有机物;夜温低,使呼吸作用减弱,有利于减少有机物的消耗 下图的横坐标如果代表氧分压，据图回答问题： （1）图中曲线_________表示酵母菌无氧呼吸产生二氧化碳的变化。 （2）图中曲线_________表示酵母菌有氧呼吸耗糖速度的变化。 （3）曲线_________表示根吸收矿质离子速度的变化。 （4）如果横坐标表示温度，图中曲线_________反应根吸收离子速度与土壤温度的关系。 * * 生物的呼吸作用 Respiration of the organism 细胞呼吸：生物体内的有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，最终生成二氧化碳或其他产物，并且释放能量的总过程。 有氧呼吸：细胞在氧气的参与下，通过酶的催化作用，把糖类等有机物彻底氧化分解，产生二氧化碳和水，同时释放大量能量的过程。 无氧呼吸：一般是指细胞在缺氧的条件下，通过酶的催化作用，把葡萄糖等有机物分解为尚未彻底氧化的产物，同时释放出少量能量的过程。 3 呼吸作用反应式 C6H12O6 2C2H5OH+2 CO2+能量 酶 C6H12O6 2C3H6O3+能量 酶 酶 C6H12O6 +6H2O+6O*2 6CO2+12H2O*+能量 有氧呼吸 无氧呼吸(植物) （酒精发酵） 无氧呼吸(动物) （乳酸发酵） 葡萄糖的初步分解 C6H12O6 酶 2CH3COCOOH +4 [H] + 能量 （丙酮酸） （少量） 场所：细胞质基质 ① 丙酮酸彻底分解 酶 6CO2 +20 [H] + 能量 （少量） 场所：线粒体 ② 2CH3COCOOH （丙酮酸） [H]的氧化 酶 12H2O + 能量 （大量） 场所：线粒体 ③ 24[H] + 6O2 +6H2O 有氧呼吸的过程 第三阶段 第二阶段 第一阶段 释能 产 物 反应物 场 所 有氧呼吸 有氧呼吸三个阶段的比较 第三阶段 第二阶段 第一阶段 释能 产 物 反应物 场 所 有氧呼吸 有氧呼吸三个阶段的比较 细胞质基质 主要是葡萄糖 丙酮酸[H] 少量 丙酮酸 CO2、[H] 少量 [H]、O2 H2O 大量 线粒体 线粒体 葡萄糖 丙酮酸 无O2 酒精+CO2+少量能量 酶 （大部分高等植物、酵母菌） 乳酸+少量能量 酶 （马铃薯块茎、甜菜块根、玉米胚、脊椎动物肌细胞、乳酸菌） 在有氧存在的情况下，无氧呼吸呼吸会受到抑制。 无氧呼吸呼吸的过程 有氧呼吸和无氧呼吸的比较 释放能量 产物 场所 条件 区 别 无氧呼吸 有氧呼吸 需氧气、酶等 不需氧气、需酶 细胞质基质、线粒体 细胞质基质 彻底氧化产物：CO2、、H2O 不彻底氧化产物： C2H5OH、CO2或C3H6O3 较多 较少 第一阶段是相同的 分解有机物、释放能量 相同点 过程 实质 1、供能： ATP用于各种耗能的生命活动 2、供原料：为新陈代谢提供原料 （产生许多的代谢中间产物） 5、细胞呼吸的意义 6、呼吸作用的影响因素 温度、水分、