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学校领导变动 枣园中学校长:吕兴强 校干部培训 班主任培训 老师培训 枣园中学有了新风貌:全校老师积极作为 1、安全值班:重责任 重安全 2、教学常规:高要求 高标准 3、学生管理:不放弃每一个孩子 本学期班级工作总结 班风:树正气 讲和气 育灵气 条件:1、重品德:让学生学会做人 2、负责的班干部 学习氛围有了很大改变:紧张 有序 在校:自习乱哄哄 安静的学习 在家:作业很少甚至没有作业 每天都学到很晚 取得的成绩 成绩倒数 级部第二 寒假作业的必要性 分析:下学期时间紧 任务重 形势严峻 1、3月份大考:组织严密 高质量 高要求 外校出题,学生打乱,交换监场 (开学只有三周的学习时间) 2、6月中旬生地结业考试:进入高中的门票 (1) 四中实验班A级 四中普通班及普高B级 (2)级别判定:按比率不是按某一固定分数 不合格拿不到毕业证 (3)目前差距还很大,不要掉以轻心 12月份考试不合格的:史毅 陈娇娇 马春涛 邵金海 张桐 3、各科加快进度(1)为九年级做铺垫 (2)体育课提到日程上来 大背景:招生政策的变化 推荐生:直接推荐升入高中 初中三年综合成绩章丘市前100名各校所占人数1:1.5比例分配名额,3月底笔试,面试,4月份入取。 要求:各科成绩均为A 各高中均有10﹪的特优班:3月份考试 各高中有自主招生:3月份考试 优点:优等生有优先选择权,并且有两次机会 缺点:统招人数减少,我们的学生压力更大 寒假作业的形成 形成过程: (1) 八年级学科组共同设计,凝聚了集体的最高智慧。 (2)一个题一个题地编,一个字一个字地敲,历时两周,耗费心血。 (3)全部原创,独一无二,千金难买。 作业特点:重数量,更重质量 重细节,具体到每天 重结果,更重过程。 第一次见到这样的寒假作业 第一次遇到这样用心、负责的老师 要求:对照孩子的作业记录本或各科下发的 作业要求卷进行科科落实。 做到各科作业内容明确,掌握各科作业检查方法。 意义: 利于当前 利于未来 作业检查要求:勤查、亲查、真查 不推、不退、不怨 作业精:要珍惜,充分利用 重数量,更重质量: 恳请各位家长: (1)担起你的重担,负起你的责任 (2)做好监督:观察做作业时间 认真程度 (3)尽自己所能帮孩子提高质量(特别是有弱科的同学) (4)引导孩子利用电脑,禁止用电脑抄袭答案,防止以学 习为借口上网玩游戏等。 经验共享 在寒假中,受节日气氛影响,即使是学习习惯较好的孩子也难免懈怠,更不必说学习习惯正在培养中或一直没有学习习惯的孩子,所以监督必不可少。 孩子只有一个父亲,一个母亲,无可代替,无法选择,所以责任无人可替。 抵挡玩乐休息虽苦,品尝进步成功甘甜。 辛苦一时,幸福一世! 交流意见 你认为孩子独自学习和小组学习 哪种方式效果更好 小组学习效果更好 理由:1、学习时间长,利用率高。 2、达到双赢的效果:对成绩好的学生和成绩弱 的学生都有帮助。 前提: 1、安静的学习环境 2、好的学习纪律 恳请家长:做好监督 学习小组 1.李浩 :李鲁杰 胡一鸣 2.赵曼曼:杨雪静 陈静业 徐令钰 3.马艳霞:胡旭 程晓文 马春旺 马春涛 4.黄业菊:陈娇娇 崔芳仪 5.仇洪顺:邵金海 胡晓 彭博文 6.乔聪 : 唐高强 孙开宇 杨济泉 7.鹿思文:王立军 王帅虎 务必做到 考勤 建立考勤薄,每天记录考勤情况,开学上交 学习纪律 不许打闹,做作业时不许说笑,45分钟一节课 课间休息十分钟 家长 尽力一直在场,有说笑、打闹情况必须制止,一定保证好的纪律 年度优秀的评选 目的:表彰优秀 鼓励进步 原则:不比基础比进步 评选结果 校级奖项 学习标兵:赵曼曼 仇鸿钰 刘绪敏 马艳霞 鹿思文 优秀班干部:郭际鑫 优秀团员:李浩 马兆尚 文体标兵:刘延倬 高方世 德育标兵:程晓文 隗秋 环境小卫士:李鲁杰 杨济泉 班级奖项 超级进步奖:孙开宇 韩庆虎 胡晓 杨雪静 仇洪顺 彭博文 王帅虎 希望之星奖:
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