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西南大学教育学基础综合666——— 《教育研究方法题库》朱德全
《教育研究方法》试题题库
第一章 总 论
一、判断
1.定性研究主张在经过严密控制的情境下展开研究活动,需要研究者预先对实验环境
进行控制与安排。 【 】
2.定性研究主张研究者应积极与被研究者交往。 【 】
3.定性研究强调制定详尽、完备、周密的研究设计。 【 】
4.教育研究形成独立学科是在20世纪。 【 】
5.实验研究方法根据控制程度的不同可以分为实验室观察与自然观察。 【 】
6.教育研究最原始的、最基本的意义是能够用来解决教育实践问题 。 【 】
7.17世纪至19世纪末、20世纪初,是教育研究多样化时期。 【 】
二、单选
1.行动研究要求在具体的教育研究情境中展开,这体现了教育研究的 【 】
A. 真实性 B. 创新性 C. 生态性 D. 反思性
2.通过问卷、调查、访谈及测验等手段搜集资料以验证假设或回答有关现时研究的问
题,这种研究方法属于
A. 比较研究 B. 描述研究 C. 实验研究 D. 历史研究
3.注重教育理论工作者、实验工作者和教育行政领导的精诚合作的研究是 【 】
A. 叙事研究 B. 比较研究 C. 技术研究 D. 行动研究
4.以下哪个不属于教育研究的原则 【 】
A. 客观性原则 B. 继承性原则 C. 创新性原则 D. 实践性原则
5. 根据教育研究的目的是为理论服务还是为实践服务,可以将教育研究分为基础研。
究、行动研究、应用研究和 【 】
A. 事实研究 B. 历史研究 C. 比较研究 D. 描述研究
6.在自然环境中,从当事人的视角理解他们行为的意义和对事物的看法,从中提取出
研究假设,并对假设进行检验的调查方法是 【 】
A. 定量研究 B. 叙事研究 C. 比较研究 D. 定性研究
7.研究者实现建立假设并确定具有因果关系的各种变量,然后使用某些经过检测的工
具对这些变量进行测量和分析,从而验证研究者预订假设的研究方法是 【 】
A. 定量研究 B. 叙事研究 C. 比较研究 D. 定性研究
第 1 页 共 46 页 一分耕耘,一分收获
西南大学教育学基础综合666——— 《教育研究方法题库》朱德全
8.依据早先在X时间内所获取的信息,对某一现象将在Y时间内发生作出预测的知识
叫做
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