中考总复习碳和碳的化合物.ppt

考点15 碳及碳的化合物 中考要求 重点内容 知识体系 典型考题 考试要求 了解金刚石、石墨和C60，了解碳的化学性质。 了解一氧化碳的化学性质和毒性。 了解二氧化碳的物理性质，掌握二氧化碳的化学性质。 了解二氧化碳的用途。 了解二氧化碳与温室效应的关系。 了解自然界中的碳循环。 重点内容 二氧化碳的化学性质 碳的化学性质 一氧化碳的还原性 碳单质和化合物之间的转化 二氧化碳的制备、收集等实验操作 知识体系 碳单质 碳单质 碳单质化学性质 1、稳定性的应用 古人字画 碳素墨水书写档案材料 日常生活中使用的煤风吹日晒 2、可燃性 条件不同，产物不同 2C+O2=2CO C+O2=CO2 应用 ⑴如何证明金刚石、石墨是由碳元素组成的单质？ ⑵如何提高煤的燃烧利用率？ ⑶计算： 3、还原性 装置与操作 反应装置与制取O2相似 现象与方程式 黑色固体变为红色 澄清石灰水变浑浊 C+2CuO = 2Cu+CO2 (置换) 相关中考题 常温下，碳的化学性质不活泼．碳单质的下列用途与这一性质有关的是（　　） A．用碳素笔书写重要文件和资料 B．用金刚石切割大理石 C．用石墨为主要原料制铅笔芯 D．用活性炭脱色制白糖 “钻石恒久远，一颗永流传”这句广告词被美国《广告时代》评为20世纪的经典广告之一，该广告词能体现的钻石的性质是（　　） A．硬度大　　　　　　　 B．不能导电 C．化学性质稳定　　　　　 D．熔点低 碳元素有金刚石、石墨和无定形碳等多种单质，下列关于碳单质的叙述正确的是（　） A．都是黑色固体 B．碳原子的排列方式都相同 C．在氧气中充分燃烧时都生成二氧化碳 D．都能使红墨水褪色 图A是一种用于显示事物异同点的信息处理方法。两个圆分别代表金刚石和石墨的有关信息，两圆重叠的区域表示金刚石和石墨的共同特征（相似点），重叠区域以外的部分表示它们的独有特征（不同点）。请你在空格内填写与图B、图C中（1）、（2）、（3）区域对应的适当内容（每处只要求填一点） [答案：（1）可燃性、还原性、双原子分子、气体、难溶于水等（2）都是化合物、都能发生复分解反应、都能跟某些盐反应、都含有氢元素等（3）与酸性氧化物反应、与酸反应、水溶液可使酸碱指示剂变色等（开放性试题，考生写出其他合理答案均给分） 一氧化碳（CO) 物理性质： 通常情况下，是一种无色无味的气体 。密度比空气略小。难溶于水 CO的化学性质 可燃性 2CO+O2=2CO2 产生蓝色火焰，生成物使澄清石灰水变浑浊 与H2、CH4等气体比较 点燃之前需验纯 CO的还原剂 装置 操作 现象 与C与CuO装置比较 应用： 相关中考题 在一定条件下，木炭、一氧化碳、氢气都能与氧化铜发生反应，下列叙述正确的是（ ） A．反应后产生的气体都有毒　　 B．反应类型都是置换反应 C．反应后都能生成红色固体　　 D．反应前后各元素的化合价都发生了变化 下列能用氢氧化钠固体干燥的气体 A H2 B CO2 C CO D SO2 5月31日是“世界无烟日”，烟气中含有一种能与血红蛋白结合的有毒气体是（ ） A H2 B CO2 C CO D O2 在一定条件下，下列物质间的转化不能一步实现的是（ ） A KMnO4---MnO2 B CO----H2CO3 C CaO----ca(OH)2 D S----SO2 二氧化碳（CO2） 存在：空气中，体积比0.3% 物理性质：无色无味气体、比空气重、能溶于水 复习提问你学过CO2哪些性质？ 回忆证明CO2与水反应 复习：如何证明CO2与水反应? 课本采用了几个实验? 每步实验的目的? 巩固练习： 某同学设计了一组实验，验证碳酸具有酸性而二氧化碳没有酸性的实验 回答：①蓝色石蕊试纸遇酸性溶液显__色 ②当加水后，蓝色石蕊试纸显__色，此实验作用___ ③在C实验中，蓝色石蕊试纸变__色，这一实验结果说明___ ④通过以上实验是否能达到验证目的，请说明原因______ 检验CO2 CO2+Ca(OH)2=CaCO3 +H2O 吸收CO2 CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O 【发现问题】研究性学习小组中的小张同学在学习中发现：通常检验CO2用饱和石灰水，吸收CO2 用浓NaOH溶液。 【实验探究】在体积相同盛满CO2 的两集气瓶中，分别加入等体积的饱和石灰水和浓NaOH 溶液。 实验装置和现象如图所示。请你一起 参与。 【现象结论】甲装置中的实验现象 是　 　 　， 解释通常