初二物理 五 熟悉而陌生的力.doc

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初二物理 五 熟悉而陌生的力

力 力的概念: (1)力是物体对物体的作用。 力的产生不能脱离物体,要发生力的作用,必须有两个物体:施力物体和受力物体,单独一个物体不会产生力的作用,力也不能脱离物体而存在。 不直接接触的物体也能发生力的作用,例如:磁铁之间、磁铁吸引铁钉。 彼此直接接触的物体之间,如果没有推、拉、提、压、吸引、排斥等作用,也不会产生力。 (2)物体间力的作用是相互的。 一个物体对另一个物体施加力的同时,另一个物体也对这个物体施加力。换句话说,产生力的物体,即是施礼物体,同时也是受力物体。 物体间的相互作用力又称为作用力和反作用力,它们同时产生、同时消失、同时变化、大小相等、方向相反、作用在同一直线上,分别作用在产生力的这两个物体上。 (3)力的作用效果:一是力可以使物体的形状发生改变;二是力可以使物体的运动状态发生改变。 2、力的描述: (1)力的三要素:力所产生的作用效果与力的大小、方向和作用点都有关系,所以我们把力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。要说明或描述一个力时,必须指明这个力的三要素。 ①力的三要素有一个因素变化,力的作用效果也将发生变化。例如:在开门时,手推门的部位(作用点)不同时,推力的效果也就不同;人拉车前进时,拉力的方向不同,车前进的效果也不同;将钢尺压弯时,压力大小不同,钢尺弯曲的程度也不同。 ②两个完全相等的力,必须是三要素完全相同。 (2)力的单位:牛顿(简称牛),用字母N来表示。一些力的大小:蚂蚁的拉力约10N;我们用手托起两个鸡蛋所用的力约1N;扛50kg化肥用的力约5×10N;大型拖拉机的牵引力约3×10~4×10N;长征系列运载火箭的推力约6×10N。 (3)力的示意图:在受力物体上沿着力的方向画一条线段,在线段的末端画一个箭头来表示力的方向,这种表示力的形式叫做力的示意图。 3、弹力: 了解:(弹性:物体受到力的作用时会发生形变,不受力时又能恢复到原来的形状,这种特性叫做弹性。 弹性形变:物体在弹性范围内发生的形变叫做弹性形变。 塑性:当物体受到力的作用时发生形变,变形之后不能自动恢复到原来的形状的特性叫做塑性,这类物体发生的形变叫非弹性形变。) (1)弹力:因物体发生弹性形变而产生的力叫做弹力。 弹力是我们生活中常见的一种力,是接触力。我们常说的压力、支持力,拉力等均属于弹力。 (2)存在条件:物体要接触而且要发生形变。 弹力大小跟物体的弹性强弱及形变量的大小有关。 (3)弹力方向:跟受力物体的形变方向一致。如:压力方向:跟受力面垂直且指向受力物体内部;支持力方向:跟受力物体表面垂直,且向上。 4、弹簧测力计: 测量力的大小的工具叫测力计。实验室中常用的测力计叫做弹簧测力计。弹簧测力计主要是由弹簧、刻度盘、指针组成的,为了方便还需要挂钩、铁环等。 工作原理:弹簧在一定的弹性限度范围内,弹簧伸长的长度跟所受到的拉力成正比,弹簧测力计就是根据这一原理制成的。因此弹簧测力计刻度盘上刻度线的分布是均匀的。 正确使用方法: 侧前:①了解弹簧测力计的量程。②明确分度值。 测时:①校零:测量前要使指针对准零刻度线。②测量时,要尽量使测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的方向一致,弹簧不要靠在刻度盘上,并能自由伸缩。③读数时,视线要与刻度盘垂直。 注意:使用时,最好轻轻地拉挂钩几次,防止弹簧卡在外壳上。读数时,指针靠近哪条刻度线就取哪条刻度线的值。 5、重力: (1)定义:由于吸引而使物体受到的力叫做重力重力的施力物体是 (2)重力的:重力的大小:物体所受重力的大小跟物体的成正比,g来表示, g=N/kg? ② 物体的重心和物体的形状、材料是否均匀有关,质地均匀、规则形状物体的重心在它的上。物体的重心可能不在物体上,如一个金属环的重心在圆的上.? 1 TEL:座机电话号码 享受学习 快乐成长 常见的力 增大、减小摩擦的方法 产生条件――表面相互接触并发生相对运动或有相对运动趋势 摩擦力 影响滑动摩擦力大小的因素――压力大小及接触面的粗糙程度 弹簧测力计――力的单位、正确使用它测量力 产生条件――物体发生形变时产生弹力 弹力  方向――竖直向下 作用点――重心 大小----G mg 重力 改变物体的形状或体积 使物体的运动状态发生改变 力的三要素 力的作用效果 物体间力的作用是相互的 力 力 精英教育机构 Elite Education Group

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