七年级语文上册 7.26《扁鹊见蔡桓公》同步练习 北京课改版.docVIP

扁鹊见蔡桓公同步练习 【语言基础知识】 1、漂亮的书写能给人以美的享受。请把下面这句话正确、规范、美观地抄写在方格内。 医之好治不病以为功。 2、解释下列点的字词。 不治将恐深 （ ） 火齐之所及也 （ ） 疾在腠理 （ ） 学科王　　 ②扁鹊说了哪些话指出蔡桓公的病情正日益严重？　 　　 　　 ③第四次见蔡桓公时，扁鹊为什么还走？　　 　　 　　 学科王学科王 明年： 17、选出下列各句节奏划分不正确的一项( ) A、蜀之鄙／有二僧 B、子／何恃而往 C、僧富者不能／至而贫者至焉 18、将下面的句子翻译成现代汉语。 (1)吾数年来欲买舟而下，犹未能也。 (2)人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉? 19、上文告诉了我们怎样的道理?联系实际谈谈你的看法。 （二）董行成 怀州河内县董行成能策贼。有一人从河阳长店，盗行人驴一头并皮袋，天欲晓，至怀州。行成至街中，见之，叱曰：“个贼住，即下驴来!”遂承伏。人问何以知之。行成曰：“此驴行急而汗，非长行也。见人则引缰远过，怯也。以此知之。”捉送县有顷驴主寻踪至皆如其言。　(选自《太平广记》) 20、根据故事情节，请你给董行成起一个恰当的绰号：　　　　　　　　 21、请用自己的语言说出董行成这次“策贼”的依据。　 22、文中划线部分没有标点符号。请用“/”线标示出需要加标点符号的位置。 捉送县有顷驴主寻踪至皆如其言。 【语言基础知识】 1、略 2、厉害 达到 皮肤的纹理 再一次，又 问 跑 3、B 点拨：正确的划分应该为“医之好治不病／以为功”。 4、yìng A D 5、① 汤通烫，用热水焐。 ② 还通旋，回转，掉转。 ③ 齐通剂，火剂汤。 【语言表达训练】 6、① 扁鹊：君之疾在腠理，不治将恐深。桓公的评论：医之好治不病以为功。 ② 君之疾在肌肤，不治将益深。君之病在肠胃，不治将益深。 ③ 在骨髓，司命之所属，无奈何也。今在骨髓，臣是以无请也。 7、 B 8、 B 9、说明病必须及早治疗，不要讳疾忌医，以致发展到不可挽救的地步；对待错误、缺点要防微杜渐。否则会产生无可挽回的后果。 10、略 点拨：答案不惟一，只要能结合文意和自身实际，言之成理皆可。 【课内同步阅读】 11、疾在腠理/汤熨之所及也/在肌肤/针石之所及也/在肠胃/火齐之所及也/在骨髓/司命之属也/无奈何也/今在骨髓/臣是以无请也/居五日/桓候体痛/使人索扁鹊/已逃秦矣/桓候遂死。 12、讳疾忌医 13、善意的规劝 讳疾忌医（固执己见） 14、医之好治不病以为功 在骨髓，司命之属，无奈何也 15、 桓候特意派人问他，（为什么跑）。 【课外拓展阅读】 （一）16、⑴告诉，对……说⑵第二年 17、C学科王学科王 5 用心 爱心 专心