七年级语文上册 第38课《口技》教案 上海版.docVIP

《口技》教案 ?? 【学习要求】 ?? 一、朗读课文，了解本文所涉及的语言文字知识。 ?? 二、认真阅读并理解文中作者对口技激动 表演的几个场景的描写。 ?? 三、深入感悟文中完整而曲折的情节、行文采用正面描写和侧面烘托相结合的技巧，以便在今后的写作中借鉴。 ?? 四、认识口技表演的强烈的艺术效果、表演者精心的设计与巧妙的构思，从而了解我国民间艺人的智慧和才能。 ?? 【内容精讲】 ?? 一、了解本文所涉及的语言文字知识 ?? 1、补充注音 ?? 屏píng障zhàng 少shǎo顷qǐng 犬吠fèi　　　惊觉jiào ?? 絮xù絮xù不止 咳ké嗽sòu 未几jǐ 意少shǎo 舒 几jī欲先走 ?? 2、补充注解 ?? 京中有善口技者 口技，用口摹仿各种声音的技艺。 ?? 会宾客大宴 宾客大宴，即“大宴宾客”，大摆酒席，宴请宾客。 ?? 于厅事之东北角 于，介词，在。之，结构助词，相当于“的”。 ?? 一桌，一椅，一扇，一抚尺而已 在文言文中，数词一般都直接放在名词之前，翻译时要加上量词。而已，句末语气词，表示仅止于此，相当于“罢了”。 ?? 但闻 但，只。 ?? 无敢哗者 哗，声大而嘈杂。 ?? 遥闻深巷中犬吠 遥闻，远远地听见。深巷，里巷的深远之处。吠，狗叫。 ?? 其夫呓语 其，代词，她的。 ?? 夫亦醒 亦，也。 ?? 妇拍而呜之 而，连词，此处可表承接，也可表修饰。之，代词，代“儿”。 ?? 当是时 是，代词，这。 ?? 大儿初醒声 初，刚刚。 ?? 以为妙绝 以为，认为。 ?? 微闻有鼠作作索索 微，微弱，隐隐约约。作作索索，象声词，摹拟老鼠活动的声音。 ?? 稍稍正坐 稍稍，渐渐。正坐，正了身子（不再“伸颈”“侧目”了） ?? 百千儿哭 百千，概数，极言其多。 ?? 中间力拉崩倒之声 中，中间jiān。间jiàn，夹杂。崩倒，倒塌。中间还夹杂着劈里啪拉房屋倒塌的声音。 ?? 凡所应有，无所不有 凡，凡是。所应有，名词性“所”字短语，指应当有的声音。所不有，也是名词性“所”字短语，指不具有。 ?? 虽人有百手 虽，连词，表让步关系，即使。 ?? 于是宾客无不变色离席 于是，在这种情况下。于，介词，在。是，指示代词，这。席，席位，座位。 ?? 几欲先走 走，逃跑。 ?? 以为妙绝 绝，极，极度。 ?? 群响毕绝 绝，灭，这里指消失。 ??3、归纳通假字（古今字） ?? 满坐寂然 ?? “坐”通“座” ?? 满坐宾客无不伸颈 ?? 4、归纳词的活用 ?? 京中有善口技者 善，形容词活用为动词，擅长。 ?? 妇抚儿乳 乳，名词活用作动词，喂奶。 ?? 众妙毕备 妙，形容词活用作名词，妙处，指奇妙的声音。 ?? 不能名其处也 名，名词活用作动词，说出。 ?? 妇手拍儿声 手，名词作状语，用手。 ?? 妇拍而呜之 呜，动词的为wèi动用法，即“为之呜”，为哄小孩入睡而轻声哼唱。 ?? 5、本文中表示时间的词语不少，这些词语既表明事件的时间关系，也具有衔接前后事件的作用。大致可归为以下几类： ?? 表示突然发生：忽，忽然。 ?? 表示几件事同时发生：一时。 ?? 表示两件事相继发生：既而。 ?? 表示在特定的某个时间之内发生：是时。 ?? 表示过了很短时间就发生：俄而；少顷；未几。 ?二、了解背景 ?? 本文选自《秋声诗自序》 ?? 作者林嗣环（生卒年不详），字铁崖，明末清初福建晋江人。顺治六年（1649）进士。著有《铁崖文集》和《湖舫存稿》。 ?? 本文原文收在清张潮所编的《虞初新志》卷一。虞初是西汉小说家，后世尊他为小说家之祖，常用他的名字作小说集的书名，如收唐传奇的小说集就叫《虞初志》。《虞初新志》所收多为明末清初人写的文言短篇小说，并附评语。全书二十卷。《秋声诗自序》是林嗣环为自己的《秋声》诗写的一篇序言，他在这篇序言中写道：《秋声》诗刚写成，正好有几位客人来，他就“令客各举似何声最佳”，几个客人相继举出机声、书声、棋声等等，他都不满意。这时有位客人用大杯斟满酒，上前说：“你喜欢听人们没有听过的声音，那就请允许我举出一些，让您高兴高兴。”于是，就口述了这篇奇文。《自序》最后写道：“若而人者，可谓善画声矣！遂录其语，以为《秋声》序。”所谓“善画声”，就是善于绘声绘色的描摹音响，等于说这是一位口技专家。 ?? 口技是一种用口模仿各种声音的民间技艺，在我国已有相当长的历史。本文记叙了一次精彩的口技表演，不仅是一篇出色的记叙散文，也是我国艺术史上一篇重要资料。 三、概括段意 ?? 第一段，写演出前的准备和会场情景。 ?? 第二段，写口技艺人的精彩表演之一 ——夜阑人静，一家人惊醒后的喧闹情景。 ?? 第三段，写口技艺人的精彩表演之二 ——四口之家由喧闹而恢复宁静的情景。 ?? 第四段，写口技艺人的精彩表演之三 ——惊