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知识体系的网络化和结构化 * * 选修三的复习 思考：基因工程涉及的技术有哪些？ 思考：细胞工程（克隆技术）涉及的技术有哪些？ 思考：胚胎工程涉及的技术有哪些？ 植物组织培养 体细胞杂交 动物细胞的培养 动物的细胞融合 核移植 体外受精 胚胎体外培养 胚胎移植 胚胎分割 胚胎干细胞 基因工程技术（重组DNA技术） 植物 动物 改良性状 快速繁育 获得产物 细胞 操作对象 植物组织培养的一般程序： 原理？ 离体的植物器官、组织或细胞 成熟植株 植物细胞的全能性 脱分化、再分化 最先提取的操作对象？ 主要过程？ 最终获得的产物？ 植物组织培养的一般程序： 悬浮细胞培养 原生质体培养 植物组织培养是植物克隆的技术基础 离体植物器官、组织或细胞 愈伤组织 脱分化 再分化 根、芽 小植株 快速克隆大量新个体？ 外源遗传物质导入？ 紫草素 单倍体培养 体现了植物细胞的全能性吗？ 转基因 细胞融合 体细胞杂交 胚状体 思考：判断有性生殖和无性生殖的标准是什么？ 是否产生有性生殖细胞及生殖细胞的相互结合 思考：花药离体培养获得新个体的方式属于哪种生殖方式？ 有丝 分裂 受精卵（2n） 受精作用 卵细胞（n） 精 子（n） （雌）减数分裂 （雄）减数分裂 高等动物（2n） 思考：农杆菌转化法获得抗虫棉的方式属于哪种生殖方式？ 酶解法＋体细胞融合＋植物组织培养 植物工程技术应用的组合 转基因植物培育 基因工程＋植物组织培养 植物体细胞杂交 细胞 受精卵 动物的个体发育： 体外受精 胚胎移植 胚胎分割 体细胞 个体 胚胎干细胞 受精能在体外进行吗？ 胚胎体外培养 如何实现个体发育？ 如何快速繁殖良种牲畜？ 胚胎移植 受精卵 去核卵细胞 + 核 重组细胞 思考：试管婴儿的获得属于哪种生殖方式？ 思考：多莉羊的培育属于哪种生殖方式？ 思考：通过胚胎干细胞核移植获得新个体属于哪种生殖方式？ 思考：通过胚胎分割获得新个体属于哪种生殖方式？ 思考：通过胚胎移植获得新个体属于哪种生殖方式？ 体外受精（受精卵） 体细胞的核移植动物培育 胚胎干细胞（体细胞）的核移植动物培育 早期胚胎 有性生殖（受精卵） 动物工程技术应用的组合 转基因动物培育 基因工程＋胚胎体外培养＋胚胎移植 核移植动物培育 核移植＋胚胎体外培养＋胚胎移植 胚胎移植 有性生殖＋胚胎体外培养＋胚胎移植 试管婴儿 体外受精＋胚胎体外培养＋胚胎移植 在培育转基因植物的研究中，卡那霉素抗性基因常作为标记基因，只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。下图为获得抗虫棉的技术流程。 请据图回答：科学家发现转基因植株的卡那霉素抗性基因的传递符合孟德尔遗传规律。 ①将转基因植株与 杂交，其后代中抗卡那霉素型与卡那霉素敏感型的数量比为1：1。 ②若该转基因植株自交，则其后代中抗卡那霉素型与卡那霉素敏感型的数量比为 。 ③若将该转基因植株的花药在卡那霉素培养基上作离体培养，则获得的再生植株群体中抗卡那霉素型植株占 ％。 非转基因植株 3：1 100 1 2 该植株体细胞 A 1 2 A A 假设该外源基因为A，思考该植株产生的配子类型有多少种？ A A A A A A A A 2种 1：1 3：1 A A 某科技活动小组将二倍体番茄植株的花粉按下图所示的程序进行实验。请根据图中所示实验，分析下列哪一项叙述是错误的 (　 　) A．在花粉形成过程中发生了等位基因分离，非同源染色体 上的非等位基因自由组合 B．花粉通过组织培养形成的植株A为单倍体，其特点之一是 具有不孕性 C．秋水仙素的作用是：在细胞分裂时抑制纺锤体的形成， 使细胞内的染色体数目加倍 D．在花粉形成过程中一定会发生基因突变，从而导致生物 性状的改变 单倍体 二倍体 花药离体培养 植物组织培养技术 D 单倍体育种 *