八年级语文上册《诗人领袖》优秀教学课件 苏教版.pptVIP

诗人?领袖 任先青 欣赏诗歌的几个步骤 首先，理解诗的内容和所表达的情感 其次，分析特色，选择诗的构思、表现方法、语言中的一个或几个方面进行赏析 检查预习 1、给加点字注音： 平仄 磅礴 酝酿 2、解释词语： 平仄： 磅礴： 潇洒 飞扬： 酝酿： 神思： ?采桑子《重阳》???一九二九年十月 ????????????????人生易老天难老， ???????岁岁重阳。 ???????????今又重阳，?????????????战地黄花（菊花）分外香。 ?????????????? 一年一度秋风劲， ??????????? ??不似春光，?????????????胜似春光，??????????? ?寥廓江天万里霜。 《娄山关》一九三五年二月 西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。 ?清平乐《六盘山》一九三五年十月 天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程两万。六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨在手，何时缚住苍龙？ ?七律《冬云》一九六二年十二月二十六日 雪压冬云白絮飞，万花纷谢一时稀。高天滚滚寒流急，大地微微暖风吹。 独有英雄驱虎豹，更无豪杰怕熊罴。梅花欢喜漫天雪，冻死苍蝇未足奇。 理解文章的内容 第一节：从诗的（ ） 方面 设喻； 第二节：从诗的（ ）方面 设喻； 第三节：重点刻画诗人的形象与风格； 第四节：以代表诗作设喻； 第五节：从诗的（ ）角度设喻 全诗表达了作者对毛泽东的（ ）之情。 分析形象：1。本诗是如何表现他作为诗人的一面的？ 答：（1）化用了毛泽东的不少诗句，丰富了诗作的内涵。 （2）把他领导大家创业开国比作诗人酝酿诗作，从诗歌创作的主要方面设喻。 2、作为革命领袖的毛泽东，你能说出他的哪些重要的革命事迹？本诗又是怎么表现他领袖风采的？ 秋收起义、以农村保围城市、用枪杆子夺取政权等 长征、庄严宣告“中国人民从此站起来了” 3、你能否用一句话概括本诗中毛泽东的双重身份之间的关系？ 4、这首诗的角度新在何处？ 知识迁移 仿造冰心诗的形式和内容，用比喻的修辞手法写一首。 原诗： 仿诗： 墙角的花， ———— 你孤芳自赏时， ———— 天地便小了。 ————— * 任先青 ： 1943年10月10日出生，山东莱州人。现为山东作协会员、德州市作协副主席、德城区文联副主席。1988年被命名为德州市首批“专业技术拔尖人才”。陆续于《诗刊》、《星星》、《黄河诗报》、《诗神》、《绿风》、《时代文学》、《山东文学》、《北京文学》、《人民日报》等全国报刊发表诗歌八百余首，出版诗集《无涯之心》、《心形的叶子》二部。个人传略入编《中国专家大辞典》等十余种大型辞书． 写作特色：角度新颖 比喻精当