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六年级历史上册《夏、商、西周的兴亡》同步练习 鲁教版.docVIP

六年级历史上册《夏、商、西周的兴亡》同步练习 鲁教版.doc

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六年级历史上册《夏、商、西周的兴亡》同步练习 鲁教版

第5课 夏、商、西周的兴亡 一、填写下面的表格: 国家 建立时间 建立者 都城 暴君 灭亡时间 夏 商 西周 二、选择题: (1)夏朝的第一个国王是:( ) A、禹 B、启 C、桀 D、汤 (2)西周众多诸侯是通过( )产生的。 A.奴隶制 B.世袭制 C.分封制 D.禅让制 (3)任用有才干的伊尹等人做大臣,要求臣下勤恳办事,“有功于民”的这位有作为的君主是:( ) A、汤 B、桀 C、盘庚 D、纣 (4)“夏商周断代工程”是“九五”期间国家重点科技攻关项目,总目标是制订有科学依据的夏商周三个朝代的年表。目前我们的课本即采用了这一成果。据此,请你推算一下,夏商周三代各自统治的时间为( ) A.470年 554年 275年 B.407年 550年 260年 C.450年 554年 275年 D.470年 550年 275年 (5)西周灭亡的主要原因是( ) A.西周实行分封制 B.西周等级森严 C.周厉王暴虐无道,政局混乱 D.国人暴动 (6)夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是( ) A.统治者治国没有经验 B.最后一个国君暴虐无道,统治残酷 C.不注意与周边国家的关系 D.诸侯内乱所致 (7)“夏桀把人当坐骑”反映的社会情况是( ) A.当时还没有马作为坐骑 B.这是当时的一种体育活动 C.当时的“人”只是奴隶主的工具 D.这是当时的一种娱乐活动 三、材料解析题 阅读下列材料: 司母戊鼎高1.33米,长1.1米,重832.84公斤,是世界现存最大的青铜器。当时,铸造这样一个大鼎,需要二三百人同时操作,可见商朝的青铜铸造业,有多么大的规模了。 请回答: (1)请你想一想,商朝的司母戊鼎是用来做什么用的? (2)除司母戊鼎外,请你再列举一、二个商周时期我国青铜器的精品。 (3)请结合上述材料和所学知识回答,商周时期,青铜器的铸造有什么特点? 四、问答题 下图为西周等级示意图: 看图请回答: (1)自上而下依次说出每一等级的名称。 (2)西周为什么要实行分封制? (3)西周分封制在当时起到了什么作用? (4)你怎样看待这种分封制? 附参考答案: 略 1A 2C 3A 4A 5C 6B 7C (1)司母戊鼎是商王文丁为祭祀其母亲而铸造的,是用来祭祀的。(2)四羊方尊、三星堆青铜立人像等。(3)青铜器生产规模大,品种多,工艺精美。 (1)周天子——诸侯——卿大夫——士——平民——奴隶。(2)为巩固其统治。(3)西周通过分封诸侯,开发了边远地区,加强了统治,成为一个强盛的国家。(4)一方面巩固了其统治,加强了对广大平民和奴隶的剥削,另一方面,它也成为西周政权稳固的隐患,诸侯的强大必然会造成各自为政,不服从周天子的命令,最终导致分裂。 - 1 - 用心 爱心 专心

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