六年级语文上册 7.34《忆读书》学案（无答案） 上海版.docVIP

《忆读书》学案 课???? 题 忆读书 班??? 级 ? 第1课时 知识与技能 1.理解课文内容，把握文章的主要观点。 2.理解读书的好处，明确应该多读书，培养读书的兴趣。 过程与方法 采用座谈的形式，给学生更广阔的想象空间，培养学生的自主学习以及表达能力。 情感、态度、价值观 激发学生对语文学科的兴趣、培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量。 教 学 重 点 理解文章的主要观点 教 学 难 点 了解文中提到的众多作品。 课???? 型 新授课 教??? 法 “自主—合作—探究”法 教 ????具 PPT课件 教学过程：?? 一、课前预习： 1.作家作品知识： 《忆读书》选自《???????? 》。冰心，现代著名??????????? 、???????????? 。原名谢婉莹。 2.熟读课文，借助工具书扫清文字障碍： 悬念????? 笸箩?????? 酷爱????? ?消遣?????? 若有所失???? 人情世故? 索然无味??? 风花雪月???? 三十六天罡????? 七十二地煞????? 若有所失 无病而呻?????? 不能自已 3.记叙文的六个要素： ? ? ? 4.完成下表： 作品名称 作者 作者年代（国别） 备注 ? 罗贯中 ? 长篇小说 《聊斋志异》 ? ? 文言短篇小说集 ? 施耐庵 ? 长篇小说 《红楼梦》 ? ? 长篇小说 ? 吴承恩 ? 长篇小说 《封神榜》 ? ? 长篇小说 《精忠说岳》 ? ? 长篇小说 《茶花女》 ? ? ? ? 俞万春 ? ? ? 二、课堂探究： 学生快速阅读，了解文章大意。 ? 学生提出疑难问题，然后交流回答。 ? 学生探究： 1.教师引导学生理解文章的主旨： 1）在这篇文章里冰心想说什么？ ? ? 2）读书有什么好处？ ? ? 3）全文哪些句段是写“多读书”的？ ? ? 4）全文哪些句段是写“读好书”的？ ? ? 2.“读书好，多读书，读好书”这九个字冰心老人八十多年来读书生涯的切身体会。围绕这几个字，作者回忆了哪些具体事例？作者认为怎样的书才算是好书？ ? ? ? ? ? 3.作者说：“我永远感到读书是我生命中最大的快乐！”结合自己的读书经历，谈谈你对这句话的理解和体会。 ? ? ? 作业： 1.课后“字词积累部分”，解释，并抄写三遍。 2.根据本节课的学习，给冰心写一个100字左右的简介。 学习心得： ? ? ? ? ? 2 用心 爱心 专心