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六年级语文上册 9.44《蚊子和狮子》同步练习 上海版.docVIP

六年级语文上册 9.44《蚊子和狮子》同步练习 上海版.doc

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六年级语文上册 9.44《蚊子和狮子》同步练习 上海版

蚊子和狮子 课内精段练习设计及答案 蚊子飞到狮子面前,对他说:“我不怕你,你并不比我强。要说不是这样,你到底有什么力量呢?是用爪子抓,牙齿咬吗?女人同男人打架,也会这么干。我比你强得多。你要是愿意,我们来较量较量吧!”蚊子吹着喇叭冲过去,朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子,又吹着喇叭,唱着凯歌飞走,却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时,叹息说,自己同最强大的动物都较量过,不料却被这小小的蜘蛛消灭了。 这个故事适用于_____________________________________。 ?1.解释下列词语,并说说他们的表现作用。 A.较量较量:________________,这个词语表现出蚊子________________________的心理。 B.凯歌:_____________________,这个词表现出蚊子_______________________的心理。 2.“要说不是这样”中的“这样”指代的是________________。 3.用自己的话概括蚊子战胜狮子的主要原因是________________。 4.文中在描写蚊子叫声时用了两个不同的词,分别是________、________。 5.“你并不比我强”和“我比你强得多”分别是________句和________句,从句子的语气上来看,第________句比第________句强。 6.文中写狮子与蚊子的“战斗”时主要运用了________和________的描写手法。 A.对话描写? B.语言描写? C.动作描写? D.神态描写? E.心理描写 7.在文中最后一节横线上填上相应的句子。 8.指出下面两个句子中的“吹着喇叭”所表现的不同内容。 (1)蚊子吹着喇叭冲过去。 这里“吹着喇叭”表现蚊子的________________________________。 (2)蚊子战胜了狮子,又吹着喇叭,唱着凯歌飞走。 这里的“吹着喇叭”表现了蚊子的_____________________________。 9.理解文段中加粗词的含义,选出分析不当的一项(??? ) A.强调蚊子至死仍然不服气,因为战胜过强大的动物。 B.说明蚊子至死不明白自己被灭亡的原因。 C.蚊子为自己的强大而遭覆灭感到惋惜。 D.蚊子已感受到是自己的得意忘形使他遭到失败。 ? 参考答案: 1.A.在竞赛或斗争中比试高低;毫不畏惧? B.打了胜仗所唱的歌;洋洋得意? 2.(你并)不比我强? 3.勇敢无畏、充满自信、善用计谋。4.吹着喇叭? 唱着凯歌? 5.否定句? 肯定句? 第2句? 第1句? 6.B? C? 7.那些打败过大人物,却被小人物打败的人。8.①自信? ②得意自满? 9.B ? 五、课外相关阅读练习设计及答案 A_______________ 一只硕大的蜘蛛在一座古屋上编织了一面漂亮的蛛网,用以捕捉苍蝇。每当苍蝇落到网上,被缠住不能动弹时,蜘蛛就把苍蝇吞食个干净,不留一丝痕迹。因此,别的苍蝇飞来时仍以为这蛛网是个安全宁静的恬息处。 一天,一只颇为聪明的苍蝇飞来了,在蛛网上嘤嘤嗡嗡地盘旋了好久不肯落下,于是蜘蛛便爬出来对它说:落下来歇歇脚吧!然而苍蝇远比蜘蛛聪颖,他回答说:你的房屋上见不到别的苍蝇,而我是从不在不见别的苍蝇的地方落脚的。说完,他就鼓翅飞开了,他飞呀飞呀,一只飞到一个许多别的苍蝇汇集的地方。他刚要在那些苍蝇群中落下,突然一只蜜蜂嗖地飞来对他说:不要落下,傻瓜。那是张捕蝇纸,那些苍蝇全都落入圈套了。苍蝇反驳道:不要说傻话,你瞧他们还在piān piān起舞呢。说完之后,他就一头扎了下去,因此也就与其他苍蝇一样给粘在捕蝇纸上了。   这个故事适用于那种__________________________的人。 1、根据拼音写汉字???? piān piān(????????????? )起舞 2、文末划线处应填入的句子是(???? ?)   A.不善于扬长避短 B.愚昧无知 C.经验丰富 D.自以为是 3、给这则寓言加一个题目,最恰当的一项是(????????? ?)   A.苍蝇和蜘蛛 B.苍蝇、蜜蜂和蜘蛛 C.聪颖的苍蝇D.聪明的苍蝇 4、苍蝇被粘住了,如果你是那只蜜蜂,你会对他说些什么? ? 参考答案: 1、翩翩?? 2、D??? 3、C??? 4、略 - 1 - 用心 爱心 专心

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