略论特殊家庭儿童心理教育.pdfVIP

(上接 18页 ) 方面进行教育和呵护。但光给孩子良好的物质条件不是一 ②多给孩子们学习上一些 。帮助特殊家庭学生树 个好家长，而从孩子成长的各方面来关心，教育，引导孩子 立自信心，提高他们的学习成绩是帮助孩子克服自卑感，树 的这才是一个好家长。只有让家长在思想上明确教育孩子 立 自信行之有效的措施。要偏爱这些学生，经常询问他们学 的重要性。才可能让家长使用正确的方法去教育孩子。 习中的困难，并利用业余时间为他们补缺补差。当他们稍有 ②方法上——让家长掌握教育孩子的正确方法。学 进步时，老师应及时给予表扬，让他们尝到成功喜悦，激励 校开设家长教育讲座，请教育专家介绍家庭教育方法，请优 f ]不断进步。 秀家长介绍教育子女的经验，学校设立家庭教育咨询站，随 ③开展心理咨询活动、法制宣传活动。学校可成立心理 时随地接受在家庭教育中有困惑的家长的咨询，进行科学 咨询小组，经常找这些同学谈心，了解他们心中的苦闷，帮 教育子女的方法指导。学校召开不同类型家庭学生家长会， 助他们找问题的症结，为他们提供正视现实的方法，向他们 与家长共同探讨正确教育孩子的方法，及时反馈这些孩子 提出具体的要求。同时要注重对这些孩子的心理健康教育， 在家、校的表现，家校同步共商教育对策 ，家长是孩子成长 向他们指出： 中的第一任老师，能用正确的方法去教育自己的孩子，避免 第一，不要有自卑心理，应相信老师和同学不会歧视 家庭教育走上歧途。 你。第二，要学会做人，尊敬长辈，与同学友好相处，关心他 ③行动上——宣传 《未成年保护法》。增强他们自觉 人，关 集体。第三，要培养自己在逆境中成长的勇气。家庭 维护未成年人合法权益的法律意识。这样做有利于家庭 的不幸虽给自己带来不利的一面，但也可以增强自己的耐 和社会的稳定。 挫能力，自理，自立能力。也可以请司法JOL：~同志来校开展 3．学校要尽力呼吁社会各界关心，帮助特殊家庭的 民主法制宣传教育。用具体事例来说明加强法制观念的重 学生。 儿“童的真正教师是f 】周围的对象”，即周围的环 要性，宣传普及 未《成年保护法》，增强他们法律意识 ，讲青 境。除了父母亲朋的影响之外，所接触的人，所受的教育，所 少年自我保护的重要性，增强自我保护意识，增强法制观 读的书等社会生活条件都是造成人的性格，道德和观念差 念，从而达到减少或降低他们违法犯罪的目的。 异的因素。特殊家庭的孩子也生活在现实的社会环境中，社 2．学校要积极指导特殊家庭的家长进行正确的家庭 会环境是教育特殊家庭孩子的广阔天地。如社会风气，社会 教育。众所周知，家庭、学校、社会是青少年接受教育的三大 文化，社会舆论和社会宣传工具等，时时处处都在对特殊家 课堂。而三者之中，家庭教育对青少年的成长起着至关重要 庭的孩子起着潜移默化的影响。因此努力争取社会，尤其是 的作用。父母是孩子的第一任老师，一切成功教育的幼芽就 社区的积极配合，相互协调，对矫正和培养孩子们良好的心 扎根在家庭之中，一切失败的教育，也往往与家庭教育有 理品质有着不可忽视的作用。如对离异家庭中生活困难的 关。特殊学生身上所表现出来的种种不良行为，往往与他们 同学给予经济上的帮助。社区干部应经常上门家访，了解家 的父母教育失误有关。在与这部分家长的接触中，我了解到 长及孩子的思想状态，并及时和学校取得联系，共同商量， 这些家长并不是不想把 自己的孩子教育好，相反因家庭的 研究，关．，教育好每一个特殊家庭的孩子。让学生感觉到 变故有些家长把自己全部的希望寄托在下一代身上，但因 自己除了父母 ，同学，老师的关心外 ，社会上还有许多人也 在家庭的变故中自身也受到了创伤，使在对孩子的教育方 在关注着 自己。学校要利用一切机会向社会各界呼吁，让全 法上出现了偏差，或溺爱(双亲之爱变成了单亲之爱)，或专 社会都来关心，帮助特殊家庭的学生，给他们的成长提供一 制(“恨铁不成钢”)，或放任(“母亲不管，父亲也不管”)。这些 个良好的环境。通过学校，家庭，社会之间的相互联系，相互 现象在祖辈代管的家庭中也存在，以此对这部分学生的教 合作，相互促进，形成学校内外沟通 ，给那些特殊家庭的学 育走进了误区。在另一部分再婚的家庭中，因后爹，后