社会工作对重点青少年群体的介入机制研究.pdf

34 1 泰山学院学报 Vol． 34 NO． 1 第 卷第 期 20 12 1 Jan． 20 12 年 月 JOURNAL OF TAISHAN UNIVERSITY 社会工作对重点青少年群体 的介入机制研究 1 2 ， 赵振军 鹿克新 (1． ;2 ． ， 27 1021) 泰山学院 中小城市社区研究所 泰山学院 社会工作系 山东 泰安 ［ ］ ， 摘 要 重点青少年群体是一个特殊的群体 需要受过专业教育和技能训练的社会工 、 。 作者来对他们进行特殊的教育 帮助和支持 在重点青少年群体的数据摸排和服务监管工作 ， 、 ， 中 从社会互动理论关于行动者与社会环境相互作用 相互建构的依存关系出发 通过构建社会 、 ， 工作在宏观 中观与微观三个层面的介入机制 有助于获得更全面真实的重点青少年群体的数 ， ， 据信息 有效回应重点青少年群体的利益和价值诉求 实现重点青少年预防犯罪和服务管理的 创新。 ［ ］ ; ; 关键词 重点青少年 社会工作 介入机制 ［ ］C913． 5 ［ ］A ［ ］1672 － 2590 (20 12)0 1 － 0 10 1 － 05 中图分类号 文献标识码 文章编号 、 、 对重点青少年群体准确 扎实的数据摸排和 以从宏观 中观与微观层面对重点青少年进行介 信息掌握是实现重点青少年群体有效监管服务和 入。 。 预防犯罪的前提和基础 但在当前的工作机制 、 一 宏观层面的重点青少年社会工作介入 ， ， 中 数据摸排不是相关工作人员的专职工作 现有 ， ， 机制也没有相应的激励政策鼓励工作人员投入到 在宏观层面 社会工作发挥政策倡导作用 促 。 ， “ ”， “ 数据摸排工作上来 在这种情况下 掌握专业调 进政府建设四个社会 软环境 即包括对 政策 ［2］ 、 、 ” 查访谈知识和社会工作专业技巧的社会工作者可 环境 法制环境 行政环境和社会环境