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科举制度对唐代书法人才培养的影响
(社会科学版) 年第 期
重庆科技学院学报 2011 24
Journal of Chongqing University of Science and Technology(Social Sciences Edition) No.24 2011
科举制度对唐代书法人才培养的影响
朱瑞雪
摘要 通过对唐代科举制度特点的介绍 唐代官学中书法教育情况的梳理以及科举中书法的作用的考察 了解科举制度
: 、 ,
对唐代书法人才培养的影响。
关键词 科举重书 唐代 书法人才培养制度
: ; ;
中图分类号: 文献标识码: 文章编号: ( )
K242.2 A 1673-1999 2011 24-0137-02
作者简介 朱瑞雪 女 江苏人 硕士 扬州环境资源职业技术学院 江苏扬州 讲师
: (1977-), , , , ( 225127 ) 。
收稿日期:
2011-10-15
唐代重视学校的兴办 学校成为人才的重要来源 要想入仕为官的各个阶层尤其是中下层知识分子 都
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之一 唐代重视科举 其科举制度较之前代更为完善 奋发攻读去适应这些标准 为国家选取优秀人才提供
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是国家选拔人才的一条重要途径 学校与科举二者相 了条件
。 。
辅相行 学校的主要目的是培养符合要求的人才参加 其三 功利性 科举要求考什么 学校和社会就跟
。 , 。 ,
科举选拔 而科举又为学校的生员提供必经的出路 着注重和教授什么 从科举考试的内容来看 主要局
, 。 。 ,
通过科举选拔 唐代出现许多既是政治家 书法家 又 限于儒家几部经典 诗赋 而考试方法又注重死记硬
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是文学家 思想家的综合性人才 他们对加强封建统 背 唐代科举考试制度把读书 应考和做官三者紧密
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治的基础 促进社会发展起了很大作用 联系在一起 成为知识分子进入官场 取得厚禄的最
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