米德符号互动理论评述.pdfVIP

· 基础理论 · 理咨询师 第 11卷 总第67期 2012年第2期 总第 134页 米德符号互动理论评述 唐月芬 摘 要：米德——符号互动理论的创始人，在总结前人研究成果的 基础上，首次系统地论述了符号互动理论的思想，指出符号(特别 是言语)是心灵、自我和社会形成、变化及相互作用工具的观点。 本文从他所受的思想影响出发，对符号互动理论的四个方面 ：方 法体 系、心灵论、自我论和社会论进行了论述，并作 了简要评价。 关键词：心灵；自我；社会；符号；互动 我感觉。这说明人们对 自己的各种感情与感觉是在 与别人的互动过程中产生的。他还指出 “一个人有多 少种社会 自我，取决于认识他的其他个体的数 目。”j【 但是詹姆斯并没有把这一研究深人开展下去。 查尔斯 ·霍顿 ·库利从 自我和社会之间关系上 ‘ 、 米德所受的思想影响 理解 自我概念，其研究有两个重大突破。其一，他完 美 国社 会 心理 学家 乔治 ·米 德 (G．H．Mead， 善了自我这一概念 ，指出自我是一个过程 ，在这一 1863—1931)作为符号互动理论的创立者，其思想体 过程中个体将 自己连同他人看作是社会环境中的 系主要受到了威廉 ·詹姆斯 (W．James，1842—1910)、 客体。其二，他意识到 自我概念是与他人的交往中 查尔斯 ·霍顿 ·库利(c．H．Cooley，1864—1929)和约翰 · 产生的。…他提出了 “镜中自我”的概念，认为在交往 杜威 (J．Dewey，1859—1952)三位思想家的影响。 中个体之间互相作用，互相了解对方的姿态，并依据 威廉 詹·姆斯提出的 “自我”的概念，认为人类具 别人的看法认识 自己，库利还认识到，自我概念产生 有把 自己当做客体看待的能力并培养出对待 自身的 于群体环境的互动之中。他发展了“初级群体”的概 自我感情和态度。进而他又把 自我区分为三种不同 念，认为这些私人的，亲密的关系群体对于塑造个体 的类型：生物 自我、社会 自我和精神 自我。虽然詹姆 的自我感情与态度极为重要。由此库利精炼地限定 斯的这一 自我分类的方法并没有被后来的互动理论 了詹姆斯的自我概念，并使人们认识到，自我的概念 家所接受，但他关于 “社会 自我”的概念却成为所有 是个体在群体的环境中与他人进行符号沟通时产生 各种互动理论中不可缺少的一部分l1l。詹姆斯的 “社 的。库利的这些意见对米德有深远的影响。 会 自我”概念是指个体在和别人交往中所产生的自 由于米德与约翰 ·杜威有着长期的交往，杜威的 6 心理咨询师 第11卷 总第67期 2012年第2期 总第135页 ·基础理论 · 实用主义与思维的思想也深远影响着米德。杜威的 为主义的。米德认为思维和意识是在行动中产生的， 实用主义强调人类适应环境的过程，在这一过程中， 但人们并不是作为单独的生物机体来行动的，相反 人类不断的试图掌握周围环境，人类的特性就是在 他们的行动是相互联系和相互依赖的。米德指出唯 这种与生存条件相适应的过程中逐步形成的。对【于 心主义者和行为主义者都忽视了社会的方面。由此， 思维，杜威认为这是人类最重要的特性Od智并不是 米德强调要从能动的、进