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诗歌鉴赏 之人物形象 2、 浣溪纱①?? ? ［清］纳兰性德 谁念西风独自凉， 萧萧黄叶闭疏窗，沉思往事立残阳。 被酒②莫惊春睡重，赌书消得泼茶香③，当时只道是寻常。 　　注：①写作此词时其妻子卢氏已早逝。②被酒：醉酒。③赌书泼茶：用李清照、赵明诚典。形容伉俪情深，志趣相投。 上阕是如何刻画出思人形象的？请简要分析。 3、 题葡萄图　　 （明）徐渭　　 半生落魄已成翁，独立书斋啸晚风。　　 笔底明珠无处卖，闲抛闲掷野藤中。　　 注：徐渭，字文长，号青藤居士。天资聪颖，才华横溢,诗文书画戏剧俱佳，然而终生不得志于功名。　　 分析下面诗歌的人物形象。 4、 贫 女　　 秦韬玉　　 蓬门未识绮罗香， 拟托良媒益自伤。谁爱风流高格调， 共怜时世俭梳妆。　　敢将十指夸针巧， 不把双眉斗画长。苦恨年年压金线， 为他人作嫁衣裳。 　　 [注]①秦韬玉：应进士不第，在宦官田令孜府中做幕僚，后来被荐为工部侍郎。②俭：通“险”，怪异。时世：当代。白居易《新乐府·时世妆》：“时世妆，时世妆，出自城中传四方……乌膏注唇唇似泥，双眉画作八字低……”③压金线：用金线刺绣。压：手指按住，刺绣的一种方法。　 * （1）塑造了（性格+身份）形象。 （2）结合诗句分析人物形象特征。 （3）形象的意义和作者的情感。 人物形象鉴赏的答题模式 1、分析诗歌中的人物形象 暮春即事 叶采 双双瓦雀行书案,点点杨花入砚池. 闲坐小窗读周易,不知春去几多时. ⑴诗歌塑造了一个闲适自在,读书入神的读书人形象.⑵成双成对的瓦雀在跳动,点点杨花从窗户漂入砚池, 悠闲自得,毫无压力,更无苦闷.读书读地连春去几时都不知.⑶表现出诗人喜欢这种闲适自由的读书生活 　[注释]（1）瓦雀：麻雀。（2）周易：易经，儒家经典著作。 　　[译文]屋顶上两只麻雀的影子在书案上移动，点点杨花飘入屋内。落到砚池中。我静心坐在小窗前毫不理会，依然潜心地读着《周易》，不晓得春天过去了多少时间。 ⑴上阕塑造了一个深切怀念妻子、孤独凄凉的思人形象，⑵主要通过景物的描写、往事的回忆与用典体现。以凄凉的“西风”、萧瑟的“黄叶”、紧闭的“疏窗”和 “残阳”等景物，营造了凄凉的气氛。往事的回忆与用典，由昔日的伉俪情深更突显死别的凄凉。⑶表达对亡妻的怀念之苦。 ⑴诗歌塑造了一个落魄、怀才不遇而又狂放孤傲的老人形象。⑵首句既写出了生活的落魄；但“独立书斋啸晚风”一句却写出了一派孤傲狂放的气概；三四句以“明珠”为喻，既指画中葡萄也指自己的超人才智⑶诗人借此表达了怀才不遇的愤懑及对当时社会的傲视和嘲弄。 ⑴本诗描写了一位风采优雅、品德高尚、勤劳能干、哀伤、惆怅的贫女形象。 ⑵她，针线刺绣精巧，但生于蓬门陋户，伤叹无媒人可托，只能为他人作嫁衣裳 ⑶表达了对贫女的同情以及诗人因怀才不遇、寄人篱下而愤懑不平的思想感情。　　 *