孟庄中学九年级语文周周清(2012年9月7日).docVIP

孟庄中学九年级语文周周清（2012年9月7日） 班级__________ 组别__________ 号数____________ 姓名___________________ 一、给下列加点字注音。（14分） 分（ ）外妖娆（ ） 成吉思汗（ ） 数（ ）风流人物 今朝（ ） 单（ ） 于( ）朦胧（ ） 栖息（ ） 颤动( ) 闪烁（ ） 昏晕（ ） 微漾（ ） 沉浸（ ） 二、默写（18分） 1．《沁园春雪》中“ ， ， 。”三句运用想象，虚写出了雪后晴日当空的景象。 2．《沁园春雪》中承上启下作用的两句是：“ ， 。” 3．《沁园春雪》中直接赞美当今英雄人物、抒写伟大抱负的主旨句是：“ ， 。” 4．同写雪景，各具特色。毛泽东《沁园春雪》中化静为动、气势奔放的句子是“ ， ”；岑参《白雪歌送武判官归京》中以花喻雪、联想美妙的句子是“ ， ”。 5.默写《观刈麦》。 （1）足蒸暑土气，______________________。 （2）力尽不知热，______________________。 （3）右手秉遗穗，______________________。 （4）吏禄三百石，______________________。________________________，尽日不能忘。 （5）更深月色半人家，________________________。 （6）鸡声茅店月，________________________。 三、积累运用（14分） 1.古人常把“社稷”作为国家的代称，你知道除此之外，“国家”还有哪些代称吗？请举出一例：____________________________________________________。（2分） 2.给下面的一则消息拟写标题，不超过14个字。（4分） 本报上海讯 昨天，连战在上海全面展开了其被外界称为“经贸之旅”的行程。上海生活着50万来自台湾的同胞，占到了台胞在大陆总数的一半，上海也由此成为两岸经贸关系最为敏感的地带。因此，连战选择上海作为此次大陆之行的最后一站，被普遍认为是寄托了连战对未来两岸关系的期待与希望。 3.阅读下面一则材料，从中你有什么发现？写出你探究的结果。（4分） 一只狼吃饱了，安逸地躺在草地上睡觉。另一只狼气喘吁吁地从远处跑来。这使躺着的狼十分惊奇，它问：“你在追赶羚羊吗？” “没有！” “有人在追赶你吗？”“没有！”“那你为什么没命地奔跑呢？”那只狼说：“听说狮子要来了。” “狮子要来？”听了这话，它放下心来，“狮子是我们的朋友，有什么可怕的呢？你去跑你的吧，我要睡觉了。” 后来，狮子真的来了。由于它的到来，整个草原上的羚羊的奔跑速度变得极快，这只狼不再那么容易得到食物了，不久便饿死了。临死前它不住地怨恨，认为狮子破坏了自己平静的生活。 4．综合探究。（4分） 阅读下面两段材料，然后回答。（4分） 材料一：　写字教育在汉字文化圈有着悠久的传统。我国的近邻日本、韩国等都非常重视中小学的写字教育。日本的书道，韩国的书艺，都有着非常广泛的基础，韩国甚至要把书艺向联合国申报世界非物质文化遗产。韩国的多位前总理曾联名上书现任总统李明博，要求在小学实施汉字教育；日本则要求学生能够认识和2000书写个汉字。 材料二：　目前，中国90%以上的中小学生没有书法课，有的中小学虽设书法课，但名存实亡，书法教育基本上已经淡出了中小学教育，多数学生的写字水平越来越差，字迹潦草难认、错字屡出，提笔忘字的情况十分普遍。据某地对几所小学高年级学生写字情况的抽样调查，在被调查的40份试卷中，有6份识别不出答卷学生的名字；10抽查本作文本，其中7本字迹潦草、不整齐。有的学生