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甲午中日战争与八国联军侵华战争 一教学目标（一）、知识与能力1、掌握西方列强发动这两次大规模侵略中国的背景，剖析西方列强侵略中国的原因、目的和实质2、掌握西方列强发动这两次大规模侵略中国的经过和中国人民奋起抗争的史实，理解中国近代史既是西方列强不断侵略和奴役中国人民的历史，也是中国人民不断反抗侵略的历史。3、掌握西方列强强迫清政府签定的不平等条约的主要内容。剖析不平等条约对中国的危害性，理解中国半殖民地半封建社会秩序是逐渐形成的。（二）、过程与方法1、通过历史图片和历史资料提出问题，引导学生探索西方列强发动侵略中国战争的原因和目的。2、引导学生对不平等条约内容进行列表和纵向比较，让学生从中概括和归纳其危害性。（三）、情感态度与价值观方面通过学习，深切理解落后就要挨打这一道理，形成国家、民族的历史使命感，形成社会责任感，树立为国家富强、人类和平与进步事业做贡献的人生理想；二、教学重点甲午终日战争和《马关条约》；八国联军侵华战争与《辛丑条约》三、教学难点《马关条约》和《辛丑条约》对中国的影响。、教学过程与设计{新课导入}一、甲午战争 （2）清朝政府：寄希望于欧美“调停”，不认真备战 （3）朝鲜：1894年春，朝鲜爆发东学党起义1、原因（学生思考：日本挑起甲午战争的目的是什么？它为什么敢于挑起这场战争？）（1）日本经过明治维新走上资本主义道路,由于国内市场狭小，因此萌生对外侵略野心。（根本原因）（2）明治维新后，随着军事实力的上升，日本在1887年制定《清国征讨方略》，对中国的侵略蓄谋已久。“大陆政策”的制定。（3）1894年，朝鲜爆发农民起义。朝鲜政府请求清政府出兵援助，日本乘机派大军入侵朝鲜。起义被平息后，日本拒绝清政府关于中日同时撤军的建议，反而继续增兵，蓄意挑起战争。2、经过（学生寻找其经过）1894年7月，日本舰队在朝鲜丰岛海面袭击清军运兵船，挑起战端。8月，清政府迎战。这一年是农历甲午年，所以，历史上称这次战争为甲午中日战争。 不久，清军在朝鲜平壤陆战失利，退回国内。随后，在黄海大战中，中方损失虽比日方略大，但主力尚存。李鸿章为保船避战，命令北洋舰队退守威海卫港，不许出海迎敌。日军乘机控制黄海制海权。随后日军进攻中国辽东和山东半岛，占领大连、旅顺等地。1895年初，日军攻占威海卫，北洋舰队全军覆没。甲午中日战争以清军惨败告终。 丰岛战役：被迫宣战；平壤战役：弃城逃走；黄海战役：避战保船；辽东战役：献船逃敌，威海战役：全军覆没。、结果：签定《马关条约》（学生思考：为什么说马关条约使中国的半殖民程度化大大加深内容：1895年4月，清政府与日本签订屈辱的《马关条约》。条约规定：①割辽东半岛、台湾及附属岛屿、澎湖列岛给日本②赔偿日本军费二亿两白银；③开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠；④日本可以在中国通商口岸投资设厂，产品运销中国内地免收内地税。危害： （5）总体上：《马关条约》反映了帝国主义资本输出，分割世界的侵略要求。列强掀起瓜分中国的狂潮。中国社会半殖民地化的程度大大加深了。 客观作用：进一步瓦解了中国的自然经济，为中国民族资本主义的初步发展提供了条件；中国人民挽救民族危亡的运动高涨，资产阶级掀起了维新变法运动和民主革命运动，中国人民自发反抗侵略的斗争高涨，如义和团运动。 （2）对日本而言：得到巨额赔款和台湾等战略要地，不仅促进了本国资本主义的进一步发展，而且便利了日本对远东地区的进一步侵略。 （3）对远东局势来说：加剧了帝国主义列强在远东的争夺。中国国际地位急剧下降，日本国际地位上升。 4、三国干涉还辽；台湾人民的反割台斗争 [三国俄、德、法，为什么迫使日本归还辽东半岛？] 因为割辽，影响了这三国的利益。《马关条约》一签定，俄国就邀请德法一起进行干涉，劝告归还，日本迫于压力，向英美求援。但英美不愿看到日本过于强大，更不愿为他承担风险，拒绝支持，无奈之中，日本迫使中国出白银赎回。三国以后俨然以功臣自居，其实他们都有不可告人的目的。1、沙俄早对辽东半岛怀有野心，要侵占方针已定，当获悉日本要占时，就迫不及待的联合法德进行干涉。2、德国东部边境长期受到俄国威胁，一则为了把俄国拖进远东纠纷之中，疏远俄法联盟，减轻自己的压力；二则为了乘机从中国获得一个海军基地，扩张势力，所以积极参加干涉。3、法国是俄国的盟国，显然要追随俄国，也不愿意日本在华势力过于强大，影响自己势力，也乘机增强在中国的地位。这反映帝国主义侵华过程中，既相矛盾，又相勾结，揭示了干涉的实质所在。三国干涉还辽的结局是什么？日本被迫归还，但向中国勒索白银3000万两赎辽费作为交换条件。】 二、八国联军侵华1、起因（1）、民族危机的加深激起中国人民的反抗——义和团运动（扶清灭洋）（在这里简单讲述义和团兴起原因及分析其