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七年级语文上册文言文复习题解之《咏雪》 、解释词语 [内集]家庭聚会。内，指家人。集，聚集。 [儿女]指子侄辈，这里指家中年轻一代人。 [讲论文义]讲解诗文。义，道理，意义，文章表达的意思。 [俄而]不久，一会儿。 [欣然]高兴的样子。 [似]相似，像。 [差（chà）]大致、差不多。 [拟]相比。 [未若]不如，比不上。 [因]由于。傅fù 俄é而? 欣xīn 然? 凝níng? 哉zāi　　　柳絮（xù）　　　雪骤（zhòu）　　　无奕女（yì）??? 尊君在不（fǒu）?? 非人哉（zāi）?? 谢道韫(yùn)???? 、文学常识?? 本文选自南朝宋彭城人 刘义庆 编著的? 《世说新语》 一文。 《世说新语》：六朝志（记）人小说代表作。 、层次结构： 一层（第一句话）交代谢家咏雪的背景二层（2—4句）交代咏雪三层（最后两句）对儿女们的回答 、问答题 1、“谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义”这一句总述了谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了时间“寒雪日 ”、地点“内集 ”、人物“ 谢太傅与儿女? ”、事件“讲论文义”等要素。 2、《咏雪》一文营造了一种怎么样的家庭气氛？（文中“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”等词语营造了怎样一种家庭气氛？）你对此有何感受？ 答：营造了一种轻松、温馨、和谐、愉快的家庭气氛。和谐、平等、宽松的家庭气氛对于开发孩子智力有很大的好处。 3、为什么样“公大笑乐”？你从中受到什么启发？ 答：“公大笑乐”是因为孩子们的比喻生动、形象。我们应该注意培养自己的想像力。 4、“雪骤”的作用是什么？为下文的咏雪作铺垫 5、从上下文看，“儿女”的含义与今天有什么不同？ 文中“儿女”即子侄辈，指家中年轻一代人。今天的“儿女”专指子女。 6、用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“白雪纷纷”，你认为哪个更好？为什么？ 答：（1）“撒盐”一喻好，雪的颜色和下落之态都跟盐比较接近；而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得很高很远，跟雪的飘舞方式不同。 （2）“柳絮”一喻好，它给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴。而且两者都是轻飘飘的，呈团状，这一点极相似。 ? 7、除“柳絮”一喻外，你还能写出一两个形容飞雪的比喻词吗？能否再写出几句咏雪的诗句吗？ 词：鹅毛、鸭绒、扬花、梨花、花絮、飞花? 句：白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。——韩愈《春雪》? 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 ——岑参《白雪歌送武判官归京》 8、试用简洁的语言概括《咏雪》中主人公的性格。答：聪敏而有才情 9、文章结尾交代谢道韫的身份有什么用意？暗示作者赞赏她的才气。 10、学完本文后谈一谈你的感受。 人的聪明才智不是与生俱来的，是通过不断地观察，不断地学习，不断地积累和实践获得的，我们在学习中也要学会观察，抓住事物的本质，不断思考，不断积累，才能获得真知，才能有所成就。 11、主讲人对谢道韫、谢朗的答案优劣未作评定，只是“大笑乐”而已，十分耐人寻味，你认为他笑什么？你能否发挥想象，补充主讲人笑后所说的一句话吗？ 答：（1）对两个答案都表示满意。（2）“笑”前喻，“乐”后喻。（3）为“柳絮”一喻而“笑乐”。 12、用原文回答： （1）交代咏雪的背景的句子是：谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义 ?（2）表现谢太傅赞赏谢道蕴的才气的句子是：即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也 陈太丘与友期 、解释词语 ?[期行]约定同行。期，约定。 [期日中]约定的时间是中午。期，约定的时间。日中，正午时分。 [舍（shě）去]不再等候就走了。舍，放弃。去，离开。 [乃]才。 [时年]当时的年龄。 [戏]嬉戏，玩耍。 [客]客人，指朋友。 [尊君]对别人父亲的一种尊称。 [委]丢下、舍弃。 [君]有礼貌地称呼对方。 [家君]谦词，对人称自己的父亲。 [无信]不讲信用。 [引]拉。 [顾]回头看。 、通假字?尊君在不：（fǒu）同否，表疑问。 、古今异义 ? ??与友期行（期：古义，约定；今义，日期。）??? 相委而去（委：古义，舍弃；今义，委托。）??? 去后乃至（去：古义，离开；今义，到往。）??? 与儿女讲（儿女：古义，子侄辈；今义，儿子和女儿。）??? 与儿女讲论文义（文义：古义，诗文；今义，文章。） 、层次结构： 第一层（第一自然段）交代事物的发生。第二层（第二自然段）事件的发展，突出主要人物元方。第三层（第三自然段）事件的结束，友人惭而元方“入门不顾” 、问答题 1、 “陈太丘与友期行，期日中，过中不至”不再等候就走了，可以说陈太丘不守信用吗？为什么？ 不可以。因为约好正午，过时间陈太丘就可以走了。 2、文中交代“元方时年七岁”的目的是什么？（或用意是什么？） 交代元方年龄幼小，为下文设下伏笔，从而突出其年幼机智、聪明、明礼、诚信。 3、陈太丘“期日中，过中不至”，陈太丘的