王陈庄小学家访活动总结.docVIP

王陈庄小学“干部进学校教师进万家”活动总结 为贯彻落实上级教师“干部进学校教师进万家”精神，积极响应号召一个月以来，我们不断深入学生家庭，了解学生的学习生活情况，感悟颇深，收益良多，取得了良好的家访效果。现将本月家访情况报告如下：　　 一、本次月家访活动的目的　 1、详细了解学生家庭情况，了解学生暑期学习、生活情况，与学生家长进行面对面的交流，如实客观反映学生在校的表现情况，征求学生家长对学生培养的意见和建议，使双方在学生的教育中形成合力。　　 2、倾听家长对学生的情况反馈，更加深入、全面地了解学生，争取家长的配合，使学校教育与家庭教育结合起来，从而更加有针对性的做好学生教育工作，达到预定的效果。　　 3、针对学生表现出的各种问题进行沟通交流，双方共同努力，解决学生学习和生活中存在的各种问题。　　 二、 家访学生的基本情况　　 本次家访对象主要是在学校周边村庄， 有的单纯可爱，乐意助人。有的聪明乖巧，热心快肠，懒做作业。有的内向，聪明有主见。有的做事我行我素，不顾及周围，思维敏捷。有的爱运动，作业不能按时完成。　　 三、被访学生家庭情况、现状分析和对策　　 （1）家庭现状及分析　　 安晓怡 的生活除了学校就是居住的这个村。父母虽有生意人的和气与精明，但却无暇管教孩子，也无能力辅导孩子学习，给予孩子最多的就是零花钱。好在该生天性单纯朴实，虽然不乱花钱，但也不晓得甘难辛苦。　　 康子杰同学不看行为，样样都可爱，很招人喜欢。他主要问题是学习基础好，行为习惯差。他一家为人热情，他的家成了附近小孩、大人闲坐聚居之处。这次到他家，作业基本完成，不会做的地方，主动请教了我。　　 （2）主要对策　　 和家长进一步深入沟通，定期进行家访，让家长深刻认识到家庭教育、及家庭环境对孩子学习成长的重要性，希望家长努力为孩子创设一个良好的学习环境，也希望学生家长抽出时间给予孩子，多和他们交流，了解孩子心理动向，正确引导孩子，不能放任自流。　　 引导学生树立正确的人生观和价值观，学会感恩。让学生在生活中多理解家长，多体会家长的艰辛，在生活中让学生学会感知父母的伟大，逐步找到心灵的感动。自觉主动改掉不良恶习。　　 每周和该生进行一次谈心，善于发现学生的积极表现和进步，及时进行适当的表扬和鼓励，逐步增强该生自信，不断培养其进取精神。 李增梅老师对王陈庄村五年级安晓怡进行家访 安卫华老师对上庄村一年级学生康子杰家访 康明竹老师对上庄村一年级学生康晓燕家访