实现亲子和谐 孝敬父母.ppt

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实现亲子和谐 孝敬父母

实现亲子和谐 ——沟通无极限 1、学会理解父母 2、学会向父母表达 (1)体贴父母的辛劳 (2)关心父母的健康 (3)了解父母的心意 (4)听取父母的教诲 (5)分担父母的忧虑 (6)不向父母提过分的要求 * 相 处 之 道 亲子之间 故事《血色 》 父母为我们做了哪些事?  感动瞬间 ①理解父母,首先应理解父母的期望。 ②理解父母,还应该理解父母的关爱。 ③理解父母,也应理解父母承受的压力。 *方式:写信,电话, e-mail 如何向父母表达见解: 1、注意场合。 2、掌握分寸。 3、就事论事。 4、讲究方式。 王娟案例解读 想一想:王娟的做法对吗?如果你是王娟,你会怎么做? 学会必要的让步和道歉 在一些非原则的问题上 (适当让步,促进矛盾消除) 在一些琐事上 (不要固执己见,学会接受父母的观点) 在激烈争吵时 (即便是父母的不是,应该“得理也让人”) 3、学会必要的让步和道歉 卧冰求鲤 王祥,琅琊人,生母早丧,继母朱氏多次在他父亲面前 说他的坏话,使他失去父爱。父母患病,他衣不解带侍 候,继母想吃活鲤鱼,适值天寒地冻,他解开衣服卧在 冰上,冰忽然自行融化,跃出两条鲤鱼。继母食后, 果然病愈。王祥隐居二十余年,后从温县县令做到 大司农、司空、太尉。 卧冰求鲤 恣蚊饱血 吴猛,晋朝濮阳人,八岁时就懂得孝敬父母。家里贫 穷,没有蚊帐,蚊虫叮咬使父亲不能安睡。每到夏 夜,吴猛总是赤身坐在父亲床前,任蚊虫叮咬而不 驱赶,担心蚊虫离开自己去叮咬父亲。 恣蚊饱血 4、孝敬父母 小强小学是个贪玩的小孩,经常惹父母生气,以至和父母每天不到三句话,很长时间他们关系处于“冷冻”状态,到了初中后,感觉自己越长越大,发现自己也懂事了,前几天小强的母亲工作时伤了手臂,不能干重活,他感到很难过,于是二话不说,买菜、扫地、交电话费等,妈妈看在眼里,喜在心里。现在他们的关系亲如蜜。小强在周记中认真的分析以前的“冷冻”的原因,并想给同学们看看他以后怎样孝敬父母的“计划书”。” (1)你能帮帮他写出分析“冷冻”的原因吗? (2)为以后同学们能更好的处理父母的关系,请出些良策,你能帮他设计出他的“计划书”吗? 由于生活背景,年龄特征的差异,小强和父母之间互不理解,同时又缺乏必要的沟通,所以他们关系处于“冷冻”。 可从体贴父母的辛劳;关心父母的健康;了解父母的心愿;听取父母的教诲;分担父母的忧虑;不向父母提过分要求等方面展开 小名小学毕业后,父母为择校争得不可开交。父亲说:“我们只有一个孩子,应该好好培养,把他送到质量好的景弘中学去就读。”母亲说:“你自己又没什么能力,现在又待岗在家,你拿什么去送他读书?”两个人整日为此事争吵不休,小名很烦恼,一时生气地说:“你们好聚好散,离婚算了,我书也不读了。” (1)请你评析各位的观点。 (2)假如你是小名,你在这场冲突中,应该怎么做? 父母的压力和期望是有道理的,小名的话没体现对矛盾的好好解决,不理解父母的苦心和压力,反而激化了矛盾。 小名应该学会解决亲子间的矛盾,学会理解父母,站在父母的角度上想问题,劝解父母。 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 * * *

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