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2013届高考生物复习夺标学案:专题16 酶的应用
2013高考生物夺标系列 专题16 酶的应用
一、考纲解读
考纲下载 考纲解读 命题规律 命题趋势 1.酶活力测定的一般原理和方法 1.了解酶活力测定的一般原理和方法。2.了解果胶的适宜条件,会设计实验探究外界因素(如温度、pH等)对果胶酶的影响及探究果胶酶的用量。
3.知道加酶洗衣粉常用的酶制剂种类;会设计实验探究加酶洗衣粉的洗涤效果;了解固定化酶的优缺点。 本专题内容主要有三个知识点:果胶酶在果汁生产中应用;加酶洗衣粉的洗涤效果探究;制备和应用固定化酶。在高考命题中,与必修1内容联系紧密。从近几年命题中看出,联系生产生活实际的考题较多。命题角度侧重从生产生活实际出发,侧重从社会现象,新的科学研究入手,利用酶的有关知识分析解决实际问题。
考查形式以简答题为主。近几年各省市命题比重较小,选择题很少见。 联系果汁饮料生产、新型洗涤产品等生活实际,考查酶的特性及其在生产中的应用,很可能以探究实践类型的题目出现,预计2013年各地命题可能性较大,难度适中,系数在0.65左右。 2.酶在食品制造中的应用 3.酶在洗涤等方面的应用 二、热点题型分析
题型1 明确酶的作用条件及特点,解答与影响酶促反应因素相关的试题
【例1】嫩肉粉是以蛋白酶为主要成分的食品添加剂,就酶的作用特点而言,下列使用方法中最佳的是 ( )
A.炒肉的过程中加入 B.肉炒熟后起锅前加入
C.先用沸水溶解后与肉片混匀,炒熟 D.室温下与肉片混匀,放置一段时间,炒熟
【例2】下图表示某研究小组在探究果胶酶的用量的实验结果。有关说法不正确的是
A 在ab段限制反应速率的主要因素是酶的用量
B 在bc段限制反应速率的因素是温度、pH、反应物浓度等
C在ac段增加反应物浓度,可以明显加快反应速率
D 在该实验给定条件下,果胶酶的最佳用量是b点对应的值
【例3】我国水果生产发展迅速,由于收获的季节性强,易造成积压,腐烂变质,为了解决上述问题且满足不同人群的需求,可以加工制作果汁、果酒、果醋等。在果汁生产中用到果胶酶,某课题研究小组为了探究果胶酶的某些特性,进行了如下实验:
(1)实验方法:请将图中所示的操作进行排序 。
(2)实验结果:对照组与实验组进行了相同时间的实验,结果如图所示:
①图中自变量是温度,除此之外还可用 表示。
A.酶的浓度 B.苹果泥的量 C.水的加入量 D.pH
②图中的纵坐标还可用 来表示。
③步骤b中在果胶酶和苹果泥混合前,将两者分装在不同试管中,恒温的目的是
。
④实验小组改变了实验条件后重复做实验,得到曲线乙,苹果汁的澄清度最高点对应的横坐标是同一位置的原因是 。引起曲线乙下移的原因是 (至少答出两条)。
⑶下表是某实验小组的详细实验结果:
温度/℃ 10 20 30 40 50 60 70 80 果汁量/mL 8 13 15 25 15 12 11 10 根据上述结果实验结果表明,当温度为 时果汁量最多,能不能确定该温度就是果汁酶的最适温度,如果不能,请设计出进一步探究果汁酶的最适温度的实验方案。
。
【解析】:本题以探究果胶酶的某些特性的实验为载体,综合考查了影响酶活性的因素、探讨温度对酶活性的影响的实验。在解答本题过程中,注意运用影响酶活性的各种因素对实验结果进行综合分析;注意实验自变量的设置、因变量的检测、无关变量的控制及实验的操作步骤;注意运用影响酶活性的因素的相关知识对图形曲线、图表数据进行分析。⑴实验顺序是:准备水果泥和配置果胶酶、水果泥和果胶酶分别水浴保温、水果泥和果胶酶混合保温、过滤果汁后用量桶计量。⑵果胶酶的活性受温度、pH等条件的影响,而与底物的量、酶的浓度和水的加入量没有关系;且每一种酶都有一个最适温度和最适pH值且该值恒定。衡量实验结果的指标有两种:一是果汁的量,另一个是果汁的澄清度。为了保证实验在相应温度下进行,必须使酶和
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