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第 ２5 卷第 1 期 广西社会主义学院学报 Vol.２5 No.1 2014 年 2 月 Journal of Guangxi Institute of Socialism Feb. 2014 中国特色社会主义科学内涵的三维解读 孙朝晖 （ 宿迁学院，江苏宿迁 223800 ） 摘 要： 中国特色社会主义是由道路、理论、制度构成的“三位一体”。 中国特色社会主义道路 是实现途径，中国特色社会主义理论体系是行动指南，中国特色社会主义制度是根本保障，三者 相辅相成，统一于坚持和发展中国特色社会主义这一主题中。 关键词： 中国特色社会主义；道路；理论；制度 doi:10.3969/j.issn.1009-0339.2014.01.004 ［中图分类号］D616 ［文献标识码］A ［文章编号］1009-0339（2014 ）０ 1－0018-04 党的十八大报告指出 ， 只要我们胸怀理想、坚 造的速度上，每个民族都会有自己的特点。”[2]777 中国 定信念，顽强奋斗、艰苦奋斗，就一定能在中国共产 特色社会主义道路是 中国共产党在坚持将马克思主 党成立一百年时全面建成小康社会，就一定能在新 义的普遍真理同中国的具体实践相结合的基础上， 中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会 在不断探索和层层破解当代中国发展过程中各种重 主义现代化国家。 全党“要坚定这样的道路自信、理 大难题的过程中，逐步形成和发展起来的。 论自信、制度自信”[1]。 准确地把握道路、理论、制度 以毛泽东同志为核心的党的第一代领导集体 围 的特定指向、含义及其相互关系，是准确把握中国 绕社会主义改造和社会主义建设道路应该怎样走的 特色社会主义的内涵，全面推进中国特色社会主义 问题，在经济、政治、文化 、外交等方面提出了许多正 伟大事业、实现“中国梦”的重要理论条件。 确的思想观点 ， 为中国特色社会主义道路的开辟奠 一 定 了理论条件、政治前提和制度基础。 由于主客观条 中国特色社会主义道路是科学社会主义基本原 件的制约 ，一些艰辛 的探索留下了深刻的历史教训 。 则与中国具体国情以及时代特征相结合的产物，具 党的十一届三 中全会开启了 中国社会主义现代化和 有鲜明的实践特色、理论特色 、民族特色、时代特色。 改革开放之门 ，在党的十二大开幕式上，邓小平第一 正如列宁指出的：“一切民族都将走向社会主义，这 次提出了“建设有中国特色的社会主义”的重大历史 是不可避免的，但是一切民族的走法却不完全一样， 课题[3]3 。 此后 ，以邓小平 同志为核心的党的第二代中 在民主的这种或那种形式上， 在无产阶级专政的这 央领导集体紧紧围绕“什么是社会主义 、怎样建设社 种或那种形态上 ， 在社会生活各方面的社会主义改 会主义”这一主题， 比较系统地 回答了中国特色社会 收稿日期：2014-01-18 基金项目：国家哲学社会科学基金项目（11BKS072）。 作者简介：孙朝晖，男，宿迁学院讲师，研究方向为马克思主义理论与思想政治教育。 18 孙朝晖：中国特色社会主义科学内涵的三维解读 主义的发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政 论上的先进性和实践上的先进性， 是马克思主义政 治保证、战略步骤、领导力量和依靠力量等一系列基 党区别于其他一