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中学数学教学中高等数学的应用现状及原因浅析.pdf
课程教学
Curriculum
Teaching
中学数学教学中高等数学的应用现状及原因浅析
闫李铮李三平
(陕西师范大学数学与信息学院陕西·西安710062)
摘要新课程改革下，不论是课程标准还是教材内容，都更多地体现了高等数学与中学数学的联系，然而现实教学
中却鲜有教师能在“高观点”的指导下进行中学数学教学。如何将高等数学和中学数学教学有效联系起来成为了一个
备受关注的问题。本文主要探讨中学数学教学中“高观点”的应用现状，原因分析，意见建议，旨在引起广大中学数学
教学从业者及研究者的关注。
关键词 中学数学 高等数学应用现状
中图分类号：G424 文献标识码：A
SituationandCause of
Application AnalysisHigher
Mathematicsin SchoolMathematics
High Teaching
YAN
Lizheng，LISanping
Normal 71
ofMathematicsandInformationSciences，Shaanxi 0062)
(College University,Xi’an，Shaanxi
AbstractUnderthenewcurriculum standardsandmaterialcontentmorereflectstheconnectionbetweenadvan—
reform，curriculum
tobelea-
cedmathematicsand therearefewrealistic middleschoolmathematicsteachers
secondarymathematics，however teaching
at on tomathematicsand mathematics becomea
how
chinga”highview”ofguidance secondary teachingeffectivelylinking major
concem．Thisdiscussesthe statusofmiddleschoolmathematics view”ofreason
paper application teaching”high analysis，opinions
and tocausethe schoolmathematics andresearchers．
suggestions，designed ofsecondary Wmchmg
majority practitioners
words
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