中职数学数列教学的创新思路研究.pdf

2014.11 135驥驥 中职数学数列教学的创新思路研究 音天津职业技术师范大学 严丽娟 音成都市工业职业技术学校 揖摘 要铱 数列作为典型的离散型函数，在社会生活中有着重要的应用。教师在中职数学教学过程中可以利用讲解数 列的知识来培养学生分析、思考和归纳数学知识的能力。让学生在解决数列问题的时候能够触类旁通地解决其他类似的 数学问题。因此，教师要足够重视数列的教学，优化数列的教学设计，同时在教学过程中还要重视数列基本概念与公式 的理解，形成良好的教学习惯，重视和尊重学生的主体地位。 揖关键词铱 中职；数学；数列；教学；创新 中图分类号院 G712 文献标识码院A 文章编号院 1671-0568渊2014冤32-0135-02 数列教学在中职阶段的数学教学中占有十分重要的位 胞分裂等遥 学号数列有利于培养学生的运算能力和逻辑思 置袁 是中职数学教学的重要内容之一遥 数列知识是解决很 维能力袁 所以教师必须足够重视数学数列的教学袁 重视数 多实际问题有用的模型袁 数列问题也是培养数学思想方法 列教学的创新袁 在教学中采取最为有效的教学方法袁 帮助 的良好载体袁 数列对学生运算能力尧 思维能力尧 创新意识尧 学生熟练掌握数列知识遥 实践能力的培养具有极其重要的价值袁 特别对于 野猜测尧 二尧 中职数学数列教学中出现的问题 观察尧 抽象尧 论证尧 概括冶 这样一种发现问题与解决问题 1.学生对教学内容有厌恶感尧 学习动力不足遥 在中职 途径的训练有十分重要的作用遥 数学教学中袁 不少学生对数学的学习都不同程度存在着一 一尧 对中职数学数列教学创新思路研究的意义 些厌学心理袁 这主要表现在对教学内容和教学方法有一种 数列不仅是中职数学教学内容中非常重要的一部分袁 厌恶感袁 缺乏学习动力袁 他们往往对数学课采取一种比较 而且包涵了丰富的数学思想与方法袁 在日常生活中具有较 敷衍的态度袁 完全是迫于压力而勉强完成各项数学活动袁 大的应用价值遥 利用数列知识与社会实际需要相结合能够 所以这些学生数学学习成绩每况愈下袁 导致中职学校出现 解决很多实际应用问题袁 如人口增长尧 产品规格设计尧 细 了大量的数学学困生遥 如何有效地转变这群庞大的数学学 活合理袁 不能一刀切遥 对于不愿接受统一安排而想自行找 特点袁 将学生的创业训练尧 参加各项技能竞赛和考取行业 实习单位的学生袁 应该予以准许袁 为了确保学生在该单位 相关资格证书等逐步纳入到 野多证冶 人才培养制度当中袁 参加实习袁 教师应该要求学生出示相应的实习证明遥 而对 对提高学生旅游管理行业的认识深度和水平具有显著的成 接受学校统一安排实习的学生袁 要尽量站在学生的立场上 效遥 考虑袁 要顾及到学生去实训单位的路线和时间袁 并根据具 开展旅游管理专业实训课的目的是更高效地培养适合 体情况与实训单位提前做好协商袁 避免实训中产生不必要 社会生产和服务管理的实践性人才袁 这也是培养旅游业应 的矛盾袁 从而保证学生能够顺利进行旅游管理的实习工作遥 用型人才最有效的途径遥 中职旅游管理专业的学生通过一 要适当延长旅游管理专业学生进行实训的时间遥 有些学校 定时期的实训袁 能够更好地了解和掌握旅游业的实际发展 将理论学习的时间拉得过长袁 而实际实训的时间太少袁 有 情况袁 增强自身作为社会主义现代化建设接班人的责任感 的甚至不到1个月袁 这起不到实训的效果袁 学生最多只能