人文关怀视域下高校毕业生教育的探索.pdf

銎錾鲨：． 型￡塑丝幽盟 ． !羔篓 人文关怀视域下高校毕业生教育的探索 刘友洪 (重庆文理学院，重庆永川402160) 摘 要：当前，高校毕业生存在着就业困难、补考压力、情感纠葛、经济拮据、毕业闹校等问题。人文关怀视 域下的毕业生教育，要实施人文关怀，帮助毕业生完成学业，化解毕业生情感纠葛，关注毕业生经济问题，培养毕 业生的感恩之心。 关键词：人文关怀；高校毕业生教育；问题；策略 中图分类号：G416 文献标志码：A 文章编号：1002—0845(2013)11-0140—02 一、人文关怀解读分恐惧。 3．情感纠葛 人文关怀，一般认为起源于西方的人文主义理论。人 文主义是欧洲文艺复兴时期新兴资产阶级反封建的社会 美国著名心理学家格拉泽说：“爱与被爱是人类的两 思潮，其核心在于肯定人性和人的价值，要求人的个性解 种基本需求，如果它们不能得到同时满足，则人的精神状 放和自由平等，尊重人的理性思考，关怀人的精神生活 况就会出现问题。”正值青春成熟期的大学生有着爱和被 等。人文关怀视域下的毕业生教育要求在毕业生思想政 爱的精神需求，大学生的恋爱是大学里一个客观存在的事 治工作中，应通过人文关怀的方式解决毕业生的思想问题 实，也是大学里谈论最多的话题之一。调查数据显示：大 和实际问题，注重对毕业生的人文关怀，尊重毕业生的主 学生情侣希望毕业后发展到结婚的不及3％，而在校期间 体地位和个性差异，了解毕业生存在的实际问题并积极解 因种种原因导致分手的比例竟高达85％。而这种“毕业即 决其实际困难，关怀毕业生的精神和物质需求，激发毕业 失恋”的校园爱情更是让很多毕业生不愿意走出梦幻的校 生的主动性、积极性和创造性，促进毕业生顺利毕业和就 园生活。当下的求职危机也成为校园爱情提前落幕的催 、I业。 化剂。目前，因毕业分手引起的失恋后遗症，正成为大学 毕业生们心中的又一大痛，若这种痛苦未能及时化解，使 二、毕业生存在的问题 他们心理难以承受，心理失衡，他们有可能采取极端的方 1．就业困难 式报复对方或以极端方式结束自己的生命。 随着高等教育扩招，高校毕业生的数量逐年增加，“就 4．经济拮据 业难”已成为高校毕业生、高校以及社会共同的感受。据 随着贫困生教育、就业等问题的凸显，贫困生就业越 教育部统计，2013年全国普通高校毕业生规模达699万 来越引起社会各界的高度关注。虽然在高等教育阶段有 人，比前一年增加了近20万，而2012年未就业毕业生仍有国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款、师范生免费 近百万，今年大学生就业形势依然严峻。但是，部分毕业 教育、勤工助学、学费减免等多种形式的家庭经济困难学 生和家长对毕业生的就业期望值偏高，他们都希望有一个 生资助政策，但是具体到学校，由于经济困难学生比例日 比较满意的工作岗位，不愿到贫困地区、艰苦行业和低收 益上升，数量大幅增加，各种政策性困难资助还是满足不 入单位工作，只愿意留在发达地区和进入高收入单位，又 了需要。如今生活水平的提升，物价上涨，几年的大学生 加大了就业的难度。 一 活，不少贫困学生花光了家庭所有积蓄，毕业前