从近年广东高考试题看古诗词鉴赏题的备考策略.pdf

从近年广东高考试题看古诗词鉴赏题的备考策略 固温建模 (紫金县紫金中学。广东河源517400) l摘要l我国的古典诗词凝聚了中华民族几千年文化结晶，所以一直是人们学习和研究的对象，在高考 试题中更是占据了重要的地位。而学生的得分率却不尽人意。本文以近三年广东省的高考语文诗歌鉴赏试题 为例，从解题技巧方面入手，试谈如何备战高考诗歌鉴赏题。 f关键词】广东：古诗词鉴赏；解题技巧 相对于其他题型，古诗词鉴赏是 生应提高解题的能力，准确把握命题 些表现早春景象的意象，就能解答出 历年高考试题中难度较大的，部分考 者的意图，从而提高古诗赏析题的得 相关答案。 生得分较低。究其原因，首先是学生 分率。 3、熟悉术语，准确表达 不理解诗词的内容，缺少积累，缺乏 1、知人论世，理解内容 在理解了诗词内容、体味出情感 诗词赏析的基本常识；同时，答题时 由于诗的语言跳跃性比较大，加 之后，接下来最主要是联系诗词文本， 表述未能抓住题干、根据题干的暗示 之古代诗词运用的典故较多，涉及到 了解其文本含义，灵活运用古诗鉴赏 用准确的术语规范地表达。所以，考 的背景知识丰富，因而不能理解诗的 术语准确、得体地表述自己的解读赏 生进一步掌握诗歌鉴赏题的解题技巧， 内容，致使很多考生对诗词赏析有畏 析心得，规范地表达出来。 提高赏析答题能力和答题准确率，对 惧心理，他们遇到这道题只是随便答 一般而言，诗歌的艺术手法通常 备战高考有着重要的意义。本文试图 一点，甚至有部分人放弃答题。其实 有表达方式、抒情方式和表现手法。此 在这方面做点努力，权作引玉之砖。 考生要准确理解诗词内容，不仅诗句 外还有诗词风格和语言术语等等。赏 一、近三年广东离考诗词考点简析 要读，对诗词题目、注释、作者与相 析古代诗词，必须熟悉这些术语。明 纵观近三年来广东高考古诗词鉴 关背景知识的理解也是重要辅助。比 了赏析术语，一般的回答程式是：先 赏考点，一是分析思想感情(09年“作 如2009年考查的是杜甫的‘月》这首写什么，再分析怎样写，最后说明为 者通过咏月主要抒发了怎样的感 诗，这个诗题月》在古诗中是个具 什么这样写，达到什么目的。 情?”，11年“结合全词，简要分析词 有特殊象征意义的意象；诗歌内容后 比如lO年高考第一小题“简析 中所表达的思想感情”)，二是分析诗 也有补充介绍写作背景，然后联系诗 “隔”字的双重意蕴”，最佳答案就是 歌语言(09年“从‘万里’、‘时时’、 人杜甫坎坷漂泊的一生，颠沛流离的 首先回答写了什么——“隔”带有阻 ‘夜久’三个词中任选两个，分别简析 身世，壮志难酬的失意以及忧国忧民 隔、隔断之义，接着分析怎样写—— 它们在表情达意方面的作用”：lO年 的情怀，自然会理解到诗人在这首五 “隔”运用了一语双关的手法来写，最 “简析“隔”字的双重意蕴”)，三是分 律中所表达的思想感情。 后再说明达到什么目的——用“隔”可 析表达技巧(10年“请从虚实关系的 2、抓住意象，体味情感 以增强作者对江东的留恋之情。 角度分析这首词的上片或下片”)，最 意象是诗歌中富有意蕴的物象，诗 总之，高考古诗赏析尽管比较难， 后是分析诗歌内容(11年“词中所写 人通常都是要借助意象来传达情感，所 但只要考生能在备考中认真地对待，首 的春天的最美好时节是什么时候?为 选的意象既是现实生活的写照，又是