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从重庆高考试题探究诗歌鉴赏的解答 施永万 （重庆市两江中学校） 诗歌鉴赏是高考必考题型，2013年的重庆《考试说明》对 2008年：宋人王灼《碧鸡漫志》评王观词是“新丽处与 诗歌鉴赏的要求是：“(1)鉴赏文学作品的形象、意境、语言和 轻狂处皆足惊人”。这首词“新丽”的特点主要表现在哪些方 表达技巧；(2)评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。” 面？请作简要分析。 重庆高考近年来对诗歌鉴赏的考查也紧紧围绕《考试说明》的 1.5 考内容（诗词写了什么） 要求，从这两方面考查学生的鉴赏能力。 1）内容概括 1 关于重庆高考诗歌鉴赏试题的分析 2008年：本词上、下片各写了什么？请作简要概括。 从形式上看，在近六年的诗歌鉴赏试题中，四年考 2）形象概括 “词”，一年考“诗”，一年考“曲”。可见“词”是命题者 2013年：上片刻画了词人怎样的自我形象？运用了什么手 的最爱。试题一般分为两个小题，其中一个小题4分，另一个 法？ 小题2分（2013年变为3分）。诗歌鉴赏试题的分值有加重的趋 3）单独某一方面的内容特点 向。 2009年： “白鸟飘飘，绿水滔滔，嫩黄花有些蝶飞，新 从内容上看，其考查的重点在以下几个方面： 红叶无个人瞧”描写了什么样的景色？ 1.1 考情感 4）对诗句内容的理解 1）直接问 2013年：怎样理解“折腰久矣谢无能”？（3分） 2009年：“白鸟飘飘，绿水滔滔，嫩黄花有些蝶飞，新红 由此可见，《考试说明》中的内容，试题中全都涉及到 叶无个人瞧” 表达了什么样的感情？请简要析。 了，而且每年都有变化。因而加强对《考试说明》特别是高考 2）问情感变化 试题的研究，对提升学生考试的应对能力显得尤为重要。那 2010年：词的上阕说“侬也替江愁”，下阕说“毕竟笑山 么，怎样才能提高答题效率呢？下面我们从高考试题所给出的 孤”，“愁”与“笑”是否矛盾？为什么？ 官方参考答案中来探究方法。 3）点明情感，问表现在哪些方面 2 关于重庆高考诗歌鉴赏试题的解答方法 2011年：“客愁”在诗中表现在哪些方面？请加以概括。 2.1 考情感 （4分） 1）直接问 1.2 变相考情感 2009年：“白鸟飘飘，绿水滔滔，嫩黄花有些蝶飞，新红 1）通过意象考情感 叶无个人瞧” 表达了什么样的感情？请简要析。 2011年：指出“吟对沙鸥一怆神”中“沙鸥”意象的作 【参考答案】通过“飘飘”“滔滔”“有些蝶飞”“无个 用。 人瞧”等表达了因昔盛今衰引发的冷寂落寞之情。 2）通过描写对象（所塑造的形象）的行为考情感 【方法】1、句式：“通过……表达了……之情”。2、 12年：作者为何说“荒却溪南旧钓矶”？ 内容：传情之词、景物特点之词、含情之景。点明情感特点之 1.3 考技法（修辞或手法） 词。 1）直接问修辞 2）问变化 2009年： “当年粉黛，何处笙箫？”有了什么修辞手