以人为本依法治校——新《普通高等学校学生管理规定》解读.pdf

一180一 甘肃农业2006年第9期(总第242期) 丰富的党组织活动图片、直播真实感人的党的先进人物报告录像、下载优秀 施。为了促进并检验学生党员的政治理论学习效果，针对学生党员政治理 的党的教育影视片，进行社会热点追踪和评论，强化教育效果，努力使教育 论学习内容和实际组织工作中应知应会部分，结合时事政治，每学期开展一 的思想性、知识性、艺术性集于一体，将教育方式由一般的号召型向真理感 次闭卷理论考核。考核结果向所有党员、入党积极分子和全体同学张榜公 召型、由单纯“灌输”式向艺术渗透式转变。让广大学生党员在图文并茂、 布。这既是对党员理论水平检测，更主要的还是对学生党员政治理论学习 声像优美的画面中接受党的知识熏陶，使正确、积极、健康的思想文化占领 的一种督促，从而促进学生党员对党的基本知识、政治理论的学习。 网络阵地，切实加强网上学生党员教育工作。 青年大学生正处于人生观、价值观、世界观形成的关键时期，肩负着祖 三、建立与健全学生党员理论学习制度 国的未来，人民的希望。在当前特殊的历史时期，他们即将成为全面建设小 要切实解决高校学生党员理论学习中存在问题，促进学生党员学好理 康社会的生力军。为此，对学生党员而言，开展党员先进性教育活动就是要 论，建立党员理论学习长效机制，就必须健全和执行各项理论学习制度。 求他们自觉学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚定共产主义理想和 1．实施学生党员讲台制度。为促进党员的学习，发挥党员在政治理论 中国有特色社会主义的信念，充分发挥先锋模范作用，努力学习科学文化知 学习上的带头作用，支部把党员安排到各入党积极分子学习小组中参加学 识，炼就过硬的本领，团结和带领广大的青年学生共同前进，为我国的改革 习，负责进行学习指导，并要求每名党员要上一次讲台，为入党积极分子讲 开放和社会主义现代化建设做出贡献。(作者系西南财经大学思想政治教 一堂理论课，时问由支部统一安排。这样，促使党员更加注意加强自身学习 育专业研究生) 和理论水平的提高；同时，充分发挥党员在理论学习中的指导性作用，带动 ◆膏文献： (1)苏希胜主■．。三十代裹。t要思想研充．园防大学出版桂2∞1．10 了大学生党的知识、“三个代表”重要思想的学习和入党积极分子思想理论 (2)蓁长水、卢先福主■．党曲先进性与执破党t设．中共中央党校出版牡2晰．5 水平的提高。 (3)何t丰主墙．论新时期共产党且修养．上海三联书店2眦．8 2．健全和执行党员理论学习考试考核制度。对党员理论学习进行考试 “)镣志主主蘑．保持共产竞且的先进性专辑．中田人民大学出版社2∞58 (5)张宥福．。三个代囊。与膏授发晨党员工作．学术糠索2∞3．(1) 考核，检查党员对基本理论了解和掌握程度，是促进党员学好理论的重要措 以人为本依法治校 二、规范学生管理体系。实施依法治校 新《规定确立了一系列依法治校、维护学生合法权益的新规则，增加了 一新《普通高等学校学生管理规定》解读 学生的义务和权利专章，明确了学生权利和义务，为学生正确行使权利、依 法履行义务明确了行为准则。实行依法治校，就是要严格按照教育法律的 邢向辉 原则与规定，开展教育教学活动，尊重学生人格，维护学生合法权益，形成符 (陇东学院学生处甘肃庆阳745000)合法制精神的育人环境，不断提高学校管理者、教师的法律素质，提高学校 依法处理各种关系的能力。 摘要：文章解读了新《规定》“以人为本、依法治校”的两大创新特点。分 (一)明确学生权利主体地位，维护学生权益。 析论述