体育老师讲解注意的几个问题.pdf

103969/j.issn1674-151x201109027 1674-151X(2011)09-059-02 体育 老师 解讲 注意 几的 个问 题 徐吉源1，赵 兵 2 1.安徽省含山县环峰第二小学，安徽含山238100； 2.安徽省池州第十一中学，安徽池州247000 1 讲解必须用普通话 普通话是我国的国语，是教师的职业语言。为此，教师在 课堂上必须用普通话的发音讲解，不能用方言、口语、土语， 而且要力求准确。 2讲解要简洁精练 体育教学的特点是以身体练习为主，占教学的大部分时间。 为保证学生有足够的时间练习，教师应尽量做到精讲，让学生 多练。所谓精讲就是语言说的要恰到好处，准确形象。只有精讲， 学生才容易掌握动作要领，只有讲得精，学生才能有更多的练 习机会。精讲的办法之一是力求语言的精炼，简洁明了，生动 形象。精讲的前提是吃透教材，理论熟、技术精，理论与实践 融会贯通。 2011-04-29 10.3969/j.issn.1674-151x.2011.09.028 1674-151X(2011)09-060-02 蹈舞 类体 课育 评参 示展 动活 体得心 会 耿爱英 商丘市实验中学体育组，河南商丘476000 1 课的分析 本课以《体育与健康》课程标准为指导，本着健康为指导， 发展为中心，兴趣为基础，个性为重点的现代教学理念。8年 级学生正处于生长发育关键时期，活泼好动，有朝气，求知欲、 动手模仿能力强，根据水平四的课程目标，现分3部分分析 此课。 1.1导入与热身 用精辟语言引用健康格言，说出中学生追求时尚的心声， 与之产生心理互动，教师引领学生思绪进入课堂，逐步引出新 课 《自编健美操小组和》。李宇春的《下一站幸福》唱遍校园， 中学生更热衷于模仿曲目里滑稽形象的企鹅舞，抓住这点，对 企鹅舞创编并加以队列队形变换，给学生以视觉冲击，使之乐 于接受，激起学习兴趣，师生热身之余，简单进行一套自编专 业拉伸，为上好主题课，做好热身准备。 体育老师讲解注意的几个问题 作者： 徐吉源， 赵兵 作者单位： 徐吉源(安徽省含山县环峰第二小学,安徽含山,238100)， 赵兵(安徽省池州第十一中学,安徽池州 ,247000) 刊名： 运动 英文刊名： Sport 年，卷(期)： 2011(10) 引用本文格式：徐吉源.赵兵 体育老师讲解注意的几个问题[期刊论文]-运动 2011(10)