关于中专语文教学改革的探讨.pdf

J i a o X ue S h i J i a nY a nJ i u 教 学 实 践 研 究 关于中专语文教学改革的探讨 杨淳淋 （辽源矿业集团 工培训中心，吉林 辽源 136201 ） ： ，对于学生学好各科知识、形 业综合能 摘 要 语文课程是中等 业学校各专业学生必修的文化基础课 力、创业能力及继续学习和发展具有重要作用。但是大多数学生对学习语文的积极性不高，认为学习语文对 他们今后的人生发展没有作用，这是令每一个中专语文任课教师头疼的问题，并且还是不得不面对、不得不 解决的问题。针对中等 业学校语文课程教学中存在的问题进行剖析，并尝试给出解决方法。 ： ；解决方法 关键词 中专语文；教学改革 ： ： ： 中图分类号 G633 文献标志码 A 文章编号 1002-2589（2012）18-0273-02 引言 成绩也不好，他们来读书的目的是迫于形势的需要，或是 语文教学在中等职业学校属基础课，起着辅助专业课 家长的要求。他们来校后，一无计划，二无目标，三无学习 程的作用。因此，普遍得不到学生的重视，总以为只有专业 责任。这些学生惰性大，依赖性强，学习主动性不够。上课 科目才是重要的，语文是可有可无的。但近年来，由于国家 课前不预习，课后不复习总 不认真听讲，不做课堂笔记， 高考政策的调整，引发各大、中院校的进一步扩招，很多初 结，作业马虎应付。这些学生从小就学习语文，但是语文基 中生都选择进入普通高中学习，以期考入大学。目前，本科 础很差，能写一篇语言通畅的作文的学生可以说是寥寥无 和高职高专的录取分数相对较低，好学生可以考入重点本 几。调查发现绝大多数学生缺少良好的学习习惯和学习方 科院校，就是那些成绩稍差的也可以选择考入高职高专院 法的指导，再加上既不担心升学与否的问题，也缺乏较强 校就读。高职高专的学生不论思想还是文化素质，或多或少 的分析能 和理解能 ，他们对语文的认识比较模糊，认 有所欠缺，素质参差不齐。大学生情况尚且如此，更不用说 为语文是基础课，中国人可学可不学，尤其认为语文中的 这一级最低层的职业教育学校了，大部分学生都是 考上 思想因素意义不大的思想， 许多学生的语文水平很低， 高中的，更有甚者连初中都 毕业。可想而知学生无论从自 甚至他们还不及好一点儿的初一学生。 身道德修养还是学习目的，学习态度，学习基础等诸多方面 （三）中专语文教学没有摆脱应 教育模式 都有极大的欠缺，要提高学生的语文水平，同样有许多困难 “苦读加考 ”是中国教育的传统。虽然职业中专已冲 和压 ，任务也很重。因此，只有通过对中等职业学校语文 出了升学考 的“包围圈”，却没有甩掉应 教育的“帽 教学进行必要的课程改革，才能很好地解决这个问题。 子”。语文教学对学生的测评依旧沿用考 这一种单一的 一、当前教学中存在的问题 手段，考试的形成也仍旧采用填空、选择和寻章摘句式的 （一）语文教学普遍受到轻视 阅读理解，即便是测 创造性能 的作文考 ，也是命题 由于各种类型的学校及不同的专业担负着培养本行 式的，既脱离生活，又远离学生。 业初级技术人才的任务，故而从学校的领导者的指导思想 二、教学改革探讨 到教职工的服务