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实践教学活动选题 1.大学生对新一代中央领导集体治国理政措施的反映调研 2.大学生精神状态调研——以重庆三峡学院为例 3.大学生政治民主意识调研 4.大学生对建设“美丽中国”的认识调研 5.和谐校园建设现状调研——以重庆三峡学院为例 6.大学生对“富二代”和“官二代”的认识与评价调研 7.大学生学习动力不足问题调研 8.大学生对中国应对与周边国家领土领海争议的评价调研 9.大学生对当前食品安全认识和评价调研 10. 大学生网络使用状况调研 11.大学生社会主义意识形态认同现状调研 具体实施流程 第13周公布调研方案，按每组10人左右的规模分组，确定各小组组长。 第14周各小组确定组员名单，并抽签确定各组调研选题，报任课老师。 第14周开始各组召开会议讨论小组分工、调研方案等，并将分工情况 第17周及调研方案交任课老师审核。停课，各小组集中进行调研活动，撰写调研报告，并制作多媒体课件。 第18周进行小组调研汇报。 注意： 1、具体工作有：会议组织者、讨论记录员、问卷设计人员、摄像人员、资料收集整理人员、问卷调查人员、数据分析人员、报告撰写者、多媒体课件制作者、报告汇报者等。 2、小组成员各司其职，相互合作，共同完成实践教学任务。 实践教学汇报要求 汇报内容要求： 1.报告题目；2.参与成员名单 3.参与成员分工情况 4.具体研讨过程 5.调研报告的主要观点 汇报形式要求：对汇报内容要制作图文并茂的多媒体课件（应该有组织开会、调研活动等照片） 各小组上交材料 1.研讨会议记录 2.调查问卷 3.个人实践总结（字数：400字左右，必须用重庆三峡学院抬头的信签纸手写 4.调研报告（字数：2000字以上，必须用重庆三峡学院抬头的信签纸手写） 5.调研汇报课件 实践教学环节的考核 1.实践教学环节占学期总成绩的20% 2.考核的依据： （1）各组选出评委一名组成评委会，对调研交流汇报的情况进行评分（满分5分）； （2）各组组长对小组成员参与工作的情况进行评分（满分5分）； （3）指导老师对学生的调研安排、活动实施状况、 调研报告等进行评分（满分10分）。 * *
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