《位置》教学参考课件-PDF.pdfVIP

你知道他们做了 一件什么事吗? 如何确定他们的位置？ 在浩瀚的宇宙中,跟踪 确定飞行器的位置对 于宇航员来说是一项 非常重要的工作。 1．在具体的情境中，探索确定位置的方法， 能用数对表示物体的位置。 2. 能在方格纸上用数对确定位置。 能用数对表示物体的位置，正确区分列和 行的顺序。 看课本P2，回答 1、你能指出哪个是张亮同学？如何表示 他的位置？ 2、你能表示王艳、赵强的位置吗？ 3、教室内每位同学的所处的位置由几个 条件确定？ 4、什么叫列？如何数列？ 什么叫行？如何数行？ 看课本P2，回答 5、如何用数对表示同学的位置？有什 么书写规律？ 6、有序数对(2,3)和（3,2）表示同一 个同学吗？ 7、教室内每位同学的所处的位置，还 可以用什么表示？ 1、列：竖排叫列，从左往右数 行：横排叫行，从前往后数 2、用有序数对表示位置 小青 2 1 第1组 第2组 第3组 小青的位置在 小青的位置也可 第3组第2个。 表示为 （3,2 ）。 小林 第1组 第2组 第3组 第4组 小林的位置在 第4组第3个。 小林的位置是（ 4 ， ）。 小林 3 2 1 第1组 第2组 第3组 第4组 小林的位置在 第4组第3个。 4 3 小林的位置是（ ， ）。 1、列：竖排叫列，从左往右数 行：横排叫行，从前往后数 2、用有序数对表示位置 3、书写规律： 1）括号 2 ）列数在前，行数在后 3 ）中间逗号 下图是学校附近的地图，说一说学校在地图 上的什么位置。 4 3 图书馆 公园 学校在地图 2 . 上的位置是 邮局 学校 （3，2）。 1 银行