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社会第一单元复习提纲 第二课 共和国的风雨历程 一、巩固新生政权 P11～13 1、措施：抗美援朝、肃清反革命、西藏和平解放、建立各级人民政府、恢复和发展经济、土地改革 2、抗美援朝 ①原因：1）保家卫国；2）巩固人民政权；3）打击国际国内反动派的气焰。 ②时间：1950年10月—1953年7月； 重要战役：上甘岭战役； ③交战双方：中国人民志愿军、朝军；美国为主的“联合国军”。 ④结果：1953年7月，美国被迫在《朝鲜停战协定》上签字，中朝人民取得了反侵略战争的胜利。 ⑤性质：美方：非正义的战争；中朝方面：正义的反侵略战争 ⑥四个“错误”各指什么意思？ （时）二战后人民反感战争，渴望和平； （地）美军远离本土作战，战线太长；不如中国军队熟悉地形和作战条件； （对手）志愿军战士不畏强暴，勇于牺牲；作战上训练有素，尤其善打夜战； （性质）侵朝战争是非正义的，抗美援朝是正义的。 3、土地改革 ①内容：近3亿无地少地的农民分到了土地和大量的农具、牲畜、房屋等。 ②完成的时间：1952年底 ③意义：（1）农民真正获得了解放，促进农村经济的发展；（2）中国几千年的封建土地制度被彻底消灭了。 二、进入社会主义 P14～16 1、社会主义制度的确立：（生产资料私有制改造为生产资料公有制） ·时间：1956年底 ·标志：国家基本完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义三大改造 （社会主义三大改造基本完成） ·形式：农业、手工业——成立合作社；资本主义工商业——全行业公私合营） 2、一五计划（1953——1957） ·意义：中国逐步改变工业落后的面貌，开始向社会主义工业化迈进。 ·成就： ⑴工业：鞍山钢铁公司的扩建。建立了新的工业部门，如飞机制造业和汽车制造业（长春一汽；喷气式飞机） ⑵交通运输业：1957年，武汉长江大桥建成，号称“世界屋脊”的青藏高原上修建了康藏、青藏、新藏公路。 ○失误与挫折 P17～19 ★经济：“大跃进”运动、人民公社化运动 ·时间：1958年 ·原因：对社会主义所处的发展阶段认识不足，缺少经验，又急于求成 ·表现：高指标、瞎指挥、浮夸风、共产风 ·结果(危害)：造成国民经济比例严重失调，资源极大浪费，农民生产积极性受到严重挫伤（或违背了经济发展的客观规律，给经济发展造成重大损失） ·启示：一切从基本国情出发，要实事求是；要尊重经济发展的客观规律 ★政治：—— “文化大革命” ·时间：1966～1976年 ·原因：毛泽东过分严重估计了我国的阶级斗争形势,党内民主遭破坏,个人崇拜严重,林彪、四人帮反革命集团利用 ·表现：迫害领导人及广大干部知识分子,政府瘫痪,学校停课,工厂停工,武斗成风(“大民主”) ·结果(影响)：政治上使中国的民主和法制遭受严重践踏,广大干部和知识分子深受迫害；文化上使我国的传统文化受到严重摧残,教育事业遭到破坏；经济上使经济发展遭受重大损失,人民生活水平没有提高 ·启示：坚持党的民主集中制,增强全社会的法律意识 第三课现代化建设的新时期 ○改革开放的年代 P23～25 （一）十一届三中全会 ·时间：1978年 ·内容：恢复了马克思主义的路线；邓小平成为中共第二代领导集体的核心；党和国家的工作重心转移到经济建设上来；决定实行改革开放政策。 ·意义：是中国历史上的一个伟大转折，中国从此进入历史新时期（即实现社会主义现代化） （二）这个时期最鲜明的特点是：改革开放。 ★ 改革： ⑴从农村开始(1979年） ⑵实行家庭联产承包责任制（作用：极大地激发起广大农民的生产积极性，促进了农业生产迅速发展，使中国很快解决了十几亿人口的温饱问题） ⑶城市进行经济体制改革——公有制为主体，多种所有制经济共同发展 ★ 开放从沿海开始(1980年)；建立经济特区(深圳、珠海、汕头、厦门——目的：以多种形式吸收外国资本，学习国外的先进技术和经营管理方法，扩大对外贸易)；全方位开放，2001年入世 ·意义：中国经济得到了持续、稳定、快速的发展，综合国力增强，人民生活水平提高 ○“一国两制”与统一大业P26～28 （一）一国两制： 1、提出：1982年，邓小平。（最先是为了解决台湾问题而提出） 2、含义：在一个中国的原则下，祖国大陆实行社会主义制度，港、澳、台实行资本主义制度。即“一个国家，两种制度。” 3、目的: 从维护中华民族的根本利益出发，实现中国的完全统一。 （二）香港回归和澳门回归——一国两制的成功运用 1、香港、澳门问题的形成： ·香港问题： 1842年，《南京条约》割让香港岛给英国； 1860年签订《北京条约》，割让九龙给英国； 1898年，《拓展香港界址专条》英国租借了新界 ·澳门问题：1553年（明朝），澳门被葡萄牙强占；侵占近400年。 2、港澳回归的历史条件： 改革开放后中国国力的增强；国际威望的