教务处版实验报告用纸.doc

浙江越秀外国语学院实验报告用纸 课程名称 大学计算机基础 实验项目名称 页面设置 学 院 班 级 学生姓名 学 号 同组人员 无 日 期 10.13 节 次 3-4 地 点 8412 实验目的： 了解页面基本概念 掌握纸张设置方法 掌握页眉与页脚的设置 实验条件： Win7+Office2010 实验内容（包括使用的相关知识、实验具体内容、训练操作步骤等）： 在D盘用自己的学号姓名建立文件夹； 在自己的文件夹下，建立文档“考试成绩.doc”，由三页组成。其中： 1) 第一页中第一行内容为“语文”，样式为“标题1”；页面垂直对齐方式为“居中”；页面方式为纵向、纸张大小为16开；页眉内容设置为“90”，居中显示；页脚内容设置为“优秀”，居中显示。 2) 第二页中第一行内容为“数学”，样式为“标题2”；页面垂直对齐方式为“顶端对齐”；页面方式为横向、纸张大小为A4；页眉内容设置为“65”，居中显示；页脚内容设置为“及格”，居中显示；对该页面添加行号，起始编号为“1”。 3) 第三页中第一行内容为“英语”，样式为“正文”；页面垂直对齐方式为“底端对齐”；页面方式为纵向、纸张大小为B5；页面内容设置为“58”，居中显示；页脚内容设置为“不及格”，居中显示。 3．步骤： 启动word，新建文档，保存为“考试成绩”； 连续插入2个分节符（下一页），在每页上按要求输入文字，并设好文字的样式； 打开页面设置对话框，按要去设置； 打开页脚，按要求收入内容，并设置样式； 保存 。 实验总结： 实验思考题： 指导教师评语： 成绩（等级制）： 指导教师签名： 浙江越秀外国语学院实验报告用纸 课程名称 大学计算机基础 实验项目名称 文档排版 学 院 班 级 学生姓名 学 号 同组人员 无 日 期 10.27 节 次 3-4 地 点 8412 实验目的： 了解自动编号的含义； 掌握样式的创建与使用方法； 掌握题注与交叉引用的使用。 实验条件： Win7+Office2010 实验内容（包括使用的相关知识、实验具体内容、训练操作步骤等）： 2．步骤： 选择右侧“样式和格式”栏中“标题1”右侧的下拉箭头，再选“修改…”； 点击对话框中部的“居中”按钮，然后点击左下方的“格式”按钮，再选“编号”； 点击“多级符号”选项卡，选择第2排第2个编号样式，再点击右下方的“自定义…”按钮； 在对话框左上方的“级别”列选“2”，检查“编号样式”下方的框中是否显示为“1.1”，同时检查下方的“将级别链接到样式”是否为“标题2”，然后点击“确定”按钮返回； 选择右侧“样式和格式”栏中“标题2”右侧的下拉箭头，再选“修改…”； 点击对话框中部的“左对齐”按钮，再点击“确定”返回。 将在对话框的名称框中按要求输入样式名，如 样式12345 ，同时务必检查“样式基于”后的内容是否为“正文”； 点击左下方的“格式”按钮，选择“段落”，并按要求设置。 将光标置于图下方文字的前面，然后选择“插入”菜单中的“引用”-“题注”； 在对话框中点击“新建标签…”按钮，在标签下方的框中输入“图”，再点击“确定”按钮； 最后将 图 及 题注 均 居中。 将“下图”两字选中，然后选择“插入”菜单中的“引用”-“交叉引用”； 选中要设置样式的文字，然后点击右侧的样式“样式12345”。 将光标置于1.1节的下一行，选取“编辑”菜单的“查找”项； 在“查找内容”后输入要查找的文字； 找到后将光标置于该文字的后方，选“插入”菜单的“引用”-“脚注和尾注”，按要求选“脚注”（或“尾注”），最后输入要求的文字即可。 实验总结： 实验思考题： 指导教师评语： 成绩（等级制）： 指导教师签名： 浙江越秀外国语学院实验报告用纸 课程名称 大学计算机基础 实验项目名称 常用函数使用 学 院 班 级 学生姓名 学 号 同组人员 无 日 期 11.10 节 次 3-4 地 点 8412 实验目的： 了解函数基础知识； 掌握常见函数的使用方法； 理解常用函数的含义。 实验条件： Win7+Office2010 实验内容（包括使用的相关知识、实验具体内容、训练操作步骤等）： 1．打开“原始数据．xls”，将文件另存为自己的学号和姓名。 2．将工作表sheet1重命名为“学生成绩表”；在第一行前插入一行，在A列前插入一列，在姓名列后增加一列；在A1单元格输入文本“学号”，B1单元格输入文本“姓名”，C1单元格输入文本“性别”，D1到F1分别输入“语文”、“数学”、“英语”。 3．在A2到A21输入学号0908070601到0908070620；在C2到C21单元格中随机输入“男”或“女”（使