本科教学评估背景下的图书馆知识管理.pdf

教学园地 陈珍容：本科教学评估背景下的图书馆知识管理 5 10.3969/j.issn.1671-489X.2009.21.005 本科教学评估背景下的图书馆知识管理 陈珍容 福建工程学院图书馆 福州 350108 摘 要 阐述本科教学评估为图书馆知识管理提供的有利条件，结合图书馆知识管理的实施平台，提出相应的知 识管理实践策略，为图书馆和学校通过评估作出贡献。 关键词 本科教学评估；图书馆；知识管理 中图分类号：G258.6 文献标识码：A 文章编号：1671-489X(2009)21-0005-02 Library Knowledge Management Under Circumstances of Undergraduate Teaching Level Evaluation//Chen Zhenrong Abstract The paper sets forth the advantages for library knowledge management made by undergraduate teaching level evaluation, and combing its implementing platform, presents the relevant tactic of management to benefit libraries to pass the evaluation. Key words undergraduate teaching level evaluation; library; knowledge management Author’s address Library of Fujian University of Technology, Fuzhou, 350108, China 20世纪末知识管理理论被引入我国之后，图书馆界迅 够做到上下一心，摒弃矛盾，同心协力做好本馆的工作。而 速作出反应，结合本领域对知识管理做了很多探讨，虽然有 这样的一个工作氛围对于建立“知识共享的组织文化”起到 重理论研究、轻实践研究，重宏观研究、轻微观研究，重概 极大的推动作用，能够促进知识管理的有效实施。 念辨析、轻实证研究，重技术的研究、轻“人”的研究的倾 1.3 图书馆技术发展 图书馆评估指标中很重要的一条是图 向，但也或多或少取得一些成果。比如武汉大学图书情报学 书馆的管理手段，包括硬件设施和软件系统，也包括电子 院于1999年编辑出版《知识信息管理研究进展》；上海图书 检索和查询系统、网络系统，还包括图书馆的管理制度和文 馆明确提出具体操作知识管理的实施方案，组建国内首家集 件。虽然进入新世纪以来，图书馆的硬件和软件较之以前有 资源和专家优势于一体的虚拟参考咨询服务形式的“网上联 了很大的改善，但本科教学评估促使图书馆购买更多的数据 合知识导航站”等，都促进和增强各高校图书馆实施知识管 库，完善图书借阅平台，为读者获取知识提供便利，也为图 理的信心。 书馆实施知识管理提供技术保障。 2003年起，全国全面掀起本科教学评估浪潮，对各 2 本科教学评估背景下图书馆知识管理的实施平台 高校图书馆产生很大的冲击，迫使各馆领导突破旧俗，不 图书馆知识管理不外乎显性知识管理与隐性知识管 断学习吸收先进理论，切实思考如何借本科教学评估的东 理。显性知识管理指对图书、图书馆工作者科研成果的管 风，在图书馆切实实施知识管理，为图书馆和学校通过评 理，隐性知识管理是对知识结构及对图书馆工作人员的管理 估作贡献。 （人力资源管理、信息资源管理