汉语普通话儿童的元音发展.pdf

中国语文 年第 期 总第 加 期 汉语普通话儿童的元音发展 石 锋 温宝莹 提要 本文通过对 名一至六岁说普通话儿童 的 口语调查和声学分析 , 从元音 的习得顺序 、 、 、 、 、 、 和系统性变化两个 面对 通 儿童 的 个汉语一级元 。 的发展进程进行 方 普 话 音 叮 。 , 。 明 通 童 汉 一级元 习 八 。 考察 结果表 普 话儿 个 语 音的 得顺序是 发展进程可 以分为三个阶段 二岁之前 , 二岁到三岁和三 岁 以后 。 儿童元音发 的 误 系 性 , 不 同 龄段 的儿童发 误 所不 。 儿童元 的 展也 在 音 偏 存在 统 年 音的偏 倾 向有 同 音 发 存 系统性 , 可 以用语音类型规律进行解释。 关健词 普通话儿童 元音 习得 习得顺序 系统性发展 引言 儿童 , 童 弱 环 。 而在 , 童 语音的发展研究 是儿 语言研究 中较为薄 的 节 语音研究 中 对儿 元音 发音 的研究更是最薄弱 的环节 , 在每 篇英语儿童语音研究的文章 中, 会有 篇对辅音 的研 , , 。 , 究 只有一篇对元音 的研究 , 和英语儿童元音习得研究相 比较 汉语儿童元 音习得研究的资料更加匾乏 。 在 当 的 , 只 极少 对儿童 的元 的发展进行 了独立 的 , 比 型 的是 前 研究 中 有 数 音 考察 其 中 较典 和 的研 , 对 国 的儿童元 的习得顺 进 了考 。 究 他们 台湾说 语 音 序 行 察 发现 以和八 出现在 和 丫之前 , 但是 , 的研究结果和 相反 , 他 发现他调查 的两个儿童掌握 和 丫在 以和 之前。 和 都观察到 相对 于 、 八 出现得晚一些 。 和 对说粤语 的儿童元音 的习得顺序进 行 了考 察 。