关于高职针灸推拿专业系统解剖学教学改革探讨.pdf

中医中药蝴一黼粼潮黼_黼蝴…。一一…蠛燃…蝴一慰燃艘燃慰燃燃燃燃翕爨!燃￡燃聪 服药七日后复查，治疗组，对照组结果：(见附表) 一系列的病变。如肝失滋养，肝阳上亢，横克脾土，胃火上炎，热 熏蒸于上，使牙龈红肿。胃主消化，若饮食不当，积热伤胃，或 外感六淫之邪，蕴郁生热，其热随经上行，也使牙龈红肿。总之， 青少年牙周炎主要是机体抵抗力不足(肾虚)胃中实热上扰，局 治疗组显效率为40％，有效率为51％，无效率9％对照组显效部外感邪毒(病菌)所致。 率为20％，有效率为35％，无效率45％。(两组显效率与有效率之和为 3．3药方中自芷一祛风敖湿排脓，生肌止痛；赤芍一凉血活 总有效率)治疗组和对照组总有效率经过统计学处理，PO．01，有血，消肿止痛；杞子一滋补肾阴，以提高机体抗病能力；知母一 显著差异。 滋肾清热，具有广谱抗菌的作用和退烧作用；公英、地丁一清热 3讨论 解毒，具有广谱抗菌的作用和抗绿脓杆菌的作用；生石膏一清胃 3．1青少年牙周炎是一种发生早且破坏迅速的早发性牙周炎。 热并通过调节体温中枢而有解热退烧作用-生地一养阴清热凉 其病因巳能肯定有特定微生物感染和机体防御能力缺陷两个主要 血；怀牛膝一活血化淤，引火下行。诸药配伍相辅相成，标本兼 因素，两方面相互作用决定了本病病程进展快，早期即有牙槽骨吸 治，抗菌消炎。能从根本上消除青少年牙周炎的致病因素，达到 收，牙齿松动移位等特点，所以早期治疗，消除感染，提高机体防 根治的目的。 御能力是本病治疗的关键。西药甲硝唑，强力霉素等均有抑菌作 所以，治疗青少年牙周炎用滋肾降火汤，具有作用快，收效 用，但其常常引起胃肠刺激，过敏反映，自细胞下降等不良反应， 迅速，无毒副作用，比使用西药安全等优点，但仍应做好口腔卫 肝肾功能不全者还要慎用。因此西药有其一定的局限性。 生工作，要求病人养成良好的口腔卫生习惯，以保持牙周组织的 3．2祖国医学认为，牙周疾病病因主要是肾虚和胃热，两者 持续健康，预防牙周炎的复发。 之间相互作用和影响。青少年牙周炎是肾虚和胃热的综合表现， 参考文献 大多数患者辨证其本在肾，为虚，其标在胃，为火。肾在人体生 [1】曹采方．K牙周病学》人民卫生出版社2000．1． 理功能中起着重要作用，故古人称肾为“先天之本”。肾阴对各脏 [2】曾光明．((口腔临床药物学》人民卫生出版社2000．1． 器起着濡养作用，肾阴虚时，其他脏腑失去肾阴的滋养，可产生 【3】张文康．《中药学》上海科学技术出版社1998．12． 关于高职针灸推拿专业系统解剖学教学改革探讨 金山祥(江苏省海安针灸推拿学校 江苏海安 226600) 【中图分类号】R245【文献标识码】B【文章编号】1672-5065(2009)32-0246-02 【摘要】 本文针对如何提高高职针灸推拿专业系统解剖学的教学效果，提出了紧密结合针灸推拿专业特点精选教学内容，重视 体表标志教学，重视解剖学与其它基础医学学科的联系及联系临床实际，应用“理实一体化”的教学方法等几个方面的意见，以供参 考。 【关键词】针灸推拿专业 解剖学教学改革 五年制高职针灸推拿专业人才培养目标是：“为适应社会主 实用”，与针灸推拿专业的培养目标差距很大，教学手段较为单 义现代现建设和针灸推拿事业发展的需要，培养德、智、体、美、 一，不能适应实用性技术型针灸推拿专业人才培养的需要。 劳全面发展，掌握针灸推拿专业必须的文化基础和中谣医基本理 鉴于这些现况，在职业学校推进教学改革就十分必要，也很 论；具有比较熟练的针灸、推拿、康复、保健实践技能，具有良 紧迫。我们应该紧密结合专业特点，精选教学内容。在教学方法 好的职业道德、人文素养和创新精神，毕业后能在基层医疗机构 上也应打破传统的教学方法，通过对专业课程的综合化和模块化 和社区康复、保健机构